为进一步加强全县教师队伍建设，全面提升政治素质和业务能力，构建“五育并举”育人体系，2023年1月12日，兴文县教师寒假培训学习启动仪式暨“五育并举”专题培训在县师培中心五楼举行。启动仪式由兴文县人民政府副县长谢庆主持。

　　宜宾市教育工委副书记、宜宾市教育和体育局党组书记、局长田贵荣围绕宜宾市委教育工作会议精神，利用半天的时间，对区县、学校如何构建“五育并举”育人体系等作了详细精准接地气的专题辅导。

　　辅导培训中，田局长从四个方面深入浅出的进行了讲解，主题鲜明，内容丰富，语言生动、事例鲜活，说服力强。第一，坚持科学的教育方向。全体教师要系统思考和回答“为谁培养人？培养什么样的人？怎么培养人？”的时代之问，要深入领会党的二十报告中“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的总体要求，认真分析了宜宾市基础教育发展、教师自身工作等方面的现状和状态，要求全体教师要不断提高政治站位，牢牢把握正确的方向，全面贯彻落实党的教育方针和政策。要鲜明心中有学生的导向，积极努力贡献力量，积极推进“五育并举”。各学校、全体教师要结合实际对照“德智体美劳”五个方面的要求，关注全体学生，梳理每位学生五个方面不合格的表征，落实具体行动，采取精准措施，补齐短板，努力让全体学生成长为合格的社会主义建设者。同时，全体教师要观察分析发现学生的优势长处，扬长促进，努力培养为社会主义建设所需要的优秀人才。第二，明晰“五育并举”的具体要求和举措。田局长指出，落实“五育并举”，校园长是关键的引领者、全体教师是重要的力量。每间学校要认真分析学校目前的状态、环境，关心关爱教师，激发教师积极性，营造干事创业氛围，强力推进“五育并举”。要以发展的眼光分析自身状态和学校、学生发展，树立正确的价值取向，顺应形势的发展，明晰责任与义务，努力配合教育行政部门和学校，践行“五育并举”。“五育并举”不是简单的挤占“智育”的时间搞德育、美育、体育和劳育，不是单一的提升搞活动的次数，更不是简单的增加各方工作任务。各学校要系统思考“五育并举”的关系，对照相应的工作要求，严格完成规定动作，把课内与课外整合起来，学校是专业专职教育机构，要把家长、社会力量动员起来，要充分发挥三者的联动作用，把“五育”的各项工作做到实处，上好每一堂课，做细每一项教育工作，才能取得效果。

　　第三，如何提高教育教学质量。学校、教师要注重质量和科学评价，提升教育教学效果。每位老师关注全体学生，要站稳站好课堂，要研究学生学习，强化学习方法指导，培养学生学习兴趣，激发学生学习动力，精心设计教学设计，精准布置有效作业等。第四，科学有效抓实学校管理。学校要注重目标管理，权责分明，给学生、教师、学校以希望，优化用人举措等。

　　田局长专题辅导结束后，兴文县教育工委副书记罗先虎从“政治站位高，全面系统具体，贴近教育实际，对如何管教育、如何抓教育、如何育学生具有很强的指导性和操作性”等方面进行了总结，并对贯彻落实田局长的专题指导提了工作要求。参培校园长们纷纷表示，通过本次专题辅导，更加明确了如何贯彻落实市委教育工作会精神，更加清晰了如何抓好教育教学工作，对“五育并举”的理解和认识更加系统、全面、准确。下一步，将理论与实践结合，分析本校（园）实际情况，理清工作思路，全力推进工作，努力提升教育教学质量，为加快构建“五育并举”育人体系做出应有的贡献。

　　此次启动仪式通过“现场+直播”方式进行，设主会场、分会场、线上学习同步开展，教体系统全员5000余人参与了学习，培训面广、影响力大，为兴文县寒假教师培训学习开了好头。下一步，县师培中心、各学校（幼儿园）将以“党的二十大精神”“五育并举”“课堂教学质量提升”“教材培训”等方面为重点，开展2023年寒假教师三段式培训学习，为加快构建“五育并举”育人体系，探索全寄宿背景下的育人模式以及扎实做好后2023年春期开学准备工作奠定坚实的基础。(刘庆/文  方威/图)