为提高课堂教学质量，全面领会新课标精神，引导教师掌握教材，转变教学理念以提高学生历史学科核心素养，兴文县初中历史新课程标准培训于3月17日在兴文县教师培训与教学研究中心举行。本次培训组织兴文县初中历史教师参加，由县历史教研员李松主持，通过讲座、研讨、案例分析等多种方式，全面详细地介绍了初中历史学科新课程标准。

　　培训首先由兴文县朱远飞历史名师工作室首席名师、兴文县历史兼职教研员朱远飞老师以《基于唯物史观视域的初中历史教学》为题，作专题讲座。朱远飞老师从历史学科五大核心素养的联系，分析了唯物史观作为理论指导、基础条件和必备技能的重要地位；从马克思主义唯物史观的内涵、以唯物史观为指导的教学立意以及在教学设计中渗透唯物史观三个方面分别进行了讲解；分享了以唯物史观为指导的两例教学设计，向老师们介绍唯物史观在教学设计中的具体运用，展现了唯物史观在历史课堂中的指导性和实践点。

　　接着，兴文县历史教研员李松老师以《新课标与历史教学》为主题进行专题分享。李松老师对2022年新课标的主要变化和突破作了详细的分析和介绍，尤其针对新课标所提出的“教”与“学”两条主线并行的教学方式向老师们提出了切实可行的教学建议。在新课标实施的重点与难点方面，李松老师建议老师们应形成以课程目录为基础的大概念教学和核心素养指导下的跨学科学习的理念，在“以史育人、以文化人”中推进五育并举。

　　通过本次培训，参培教师们对初中历史学科新课程标准有了更深入的了解和认识，对自身教学方法、教学思路的转变和创新有了更进一步的思考。在今后的教学中，将不断提高教学质量，更好地促进学生历史学科综合素养的提升。(李松/文  周颜汝/图)