为持续探索推进四川省中职语文名师工作室建设工作，实践研究“生动”语文项目式教学，发挥名师工作室引领辐射带动作用，促进民族地区中职语文教师成长，提升中职学生语文学科素养，四川省傅洪成中职语文名师工作室于2023年11月8日至2023年11月10日赴民族地区凉山州德昌县职业高级中学开展了工作室2023年第七次集中研修暨送教送培活动。

      11月9日上午，德昌县教师发展中心副主任张俊，德昌县职业高级中学党总支副书记、校长马俊，党总支委员、副校长李华麟，四川省傅洪成名师工作室导师尹福泉、四川省傅洪成名师工作室领衔人、工作室部分成员、青年成员，德昌县职业高级中学语文教师和学校的 部分班级学生参加了开幕式。开幕式上，张俊代表德昌教师发展中心、马俊代表德县职业高级中学发表了热情洋溢的欢迎辞，傅洪成代表工作室感谢德昌县教师发展中心和德县职业高级中学对工作室的大力支持。

课堂展示，各显风采

        简短的开幕式后，工作室教师隆红梅、向此梁、赵红玉、余自涛、阳建琼等教师分别带来了《祝福》《<短歌行><归园田居（其一）>对比阅读》《无衣》《念奴娇·赤壁怀古》《微写作之立意》等示范课。授课老师们立足中职语文核心素养，依据新课标精神和国家统编教材要求开展项目式教学，巧妙构思、精心授课，为我们呈现了一节又一节优质、扎实、高效的“以学为本，以生为主体”的课堂。就“学科核心素养如何在课堂上呈现、如何充分发挥学生主体作用和如何完善质量评价”等方面与民族地区师生深入、全面地交流与实践，可谓亮点频出。

思维碰撞，共同研讨

    “独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。”评课环节中，老师们既肯定了执教老师的优点，也结合新课标提出宝贵可行的建议。同时，老师们相互勉励，要在国家统编教材教学背景下以项目式学习为驱动，整合学习资源、学习情境、学习方法，设计出科学连贯的课堂，努力成为积极探索、勇于创新、眼中有光、心中有爱的教育人。

赋能提升，蓄力前行

       11月10日，工作室的领衔人傅洪成老师、工作室成员易娜老师分别给老师们带来了《省级中职名师工作室建设和教师成长分享——以“四川省中职语文名师工作室建设实践研究”为例》《聚焦学科思维素养 统编教材项目式教学研探》等专题讲座，讲座结合民族地区职业教育实际，主题鲜明，既有对工作室建设的一些思考，又有语文课堂项目式教学的典型案例，内容翔实，指导具体。　　　

       本次集中研修暨送教送培活动在傅老师安排下一步工作后结束。本次活动把中职语文项目式教学推广到了民族地区，进一步丰富工作室建设内涵，切实发挥了工作室的示范引领和辐射带动作用，为促进四川省中职语文教师成长贡献了四川省傅洪成名师工作室力量。

(易娜工作站 易娜供稿)