以任务为主线，以活动为主体，有序推进语文课堂教学，打破传统课堂“满堂灌”和“啥都讲”。

      2023年11月9日至10日，兴文县举办了任务驱动视域下单篇精读课文教学比赛活动。比赛篇目选自统编版小学语文2-6年级上册教材。参赛教师在给定篇目中任意选择一篇课文进行比赛。比赛要求务必使用“任务驱动”，采取“主题+任务（目标）+活动”方式设计课堂教学方案，突出“课前预习单”“课中训练单（自主学习单、要点训练单、效能评价单）和“课后巩固单”三单设计，强化“活动法”“阅读法”“讲授法”三法合一教学策略。

       比赛分为说课和上课两个环节。说课比赛分为城区组和乡镇组。11月9日，在兴文县教师培训与教学研究中心举行了说课比赛。来自城区和各乡镇学校共计21名教师参加了说课比赛。通过紧张角逐，从城区组和乡镇组中各选拔3名教师参加上课比赛。

       11月10日，上课比赛在兴文县古宋镇第二小学校进行。城区组古宋镇第二小学校李红、城西学校周红、思源实验学校杨静，乡镇组共乐镇中心校游露、僰王山镇中心校余万林、石海镇中心校汪小萍共计6位教师参加了上课比赛。参赛课题分布三个学段，分别是二年级《八角楼上》和《朱德的扁担》、三年级《大自然的声音》和《司马光》、四年级《陀螺》、五年级《四季之美》。

       本次比赛，有助于学生通过完成任务强化对所学知识的理解和语文核心素养的形成；有助于更新语文教师的教育理念，改进传统的课堂教学方式，在实践中不断提升教学能力；有助力于落实教育部提出的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，促进小学语文学科教学变革。(詹金容/文图)