2024年4月18日，南充市教育科学研究所规划办原主任，资深教育专家任兴灵教授受邀来西充中学进行教育科研课题培训交流会。市韩君名班主任工作室、县杨斌数学名师工作室等学科名工作室成员、西充中学初高中教研组长和备课组长、该校青年教师等共同参加此次交流会。会议由四川省西充中学党委副书记、校长董文军主持。

      会议伊始，董校长对任教授的到来表示热烈欢迎。董校长分析了西充中学教育科研工作的现状、挑战与未来，明确了本次培训交流活动的重要性和目的，提出了各名师工作室、各教研组、备课组要发挥好引领和带动作用，鼓励和支持团队成员参与课题研究。他鼓励年轻教师，要勇于尝试、敢于创新，提出要在科研实践中不断成长和进步的要求与期许。董校长希望各位教师能从此次培训交流会中汲取智慧和力量，共同推动我校科研课题研究工作再上新台阶。

       随后，任兴灵主任以《教育科研的价值引领——怎样开展课题研究》为主题开展了系列讲座。任主任从选题—开题—做题—结题四大过程对老师们进行培训，从面对科研的复杂心态、科研的实际要求，到选题时常见的论证问题、立项申请书的填写再到成果报告的撰写等，任主任逐一进行耐心教授。他用风趣幽默的教学案例为教师们做了专业的讲解，提升了教师们对教育科研的认知，为教师们做科研课题面临的困境答疑解惑。

      科研课题撰写研讨交流会

       4月18日下午，南充市韩君名班主任工作室的成员们仍感意犹未尽，专家继续面授指导，让大家直抒心中所获，掀起了本次教研交流会的又一个小高潮。

        在交流会中，各位老师抛出了一个个教研上的疑惑和畅想，任教授从6个梯度进行了评议。他明确，要将工作室教研结合当下教育教学实际，要融入团队和学校教育教学特点，要加强成员间的校际交流和共同成长，要清晰个人成长规划，要扩大影响和辐射范围，要群策群力共谋共思。他强调，名班主任工作室是培养骨干教师的特种部队，是教育教学改革的试验田和教育创新的催化剂，他希望老师们能持续提升、不断精进，在高品质教育平台中不断开拓，对南充市基础教育的发展不懈努力。

        西充县韩敏名教师工作室领衔人韩老师建议大家在进行班主任工作的教育研究时，应结合当下学生的心理问题、热点问题；应结合学科教学、家校共育；应结合劳动教育、五育并举。他的讲话给了大家很多启发，获得阵阵掌声。

       西充中学副校长邓小松对工作室的教研工作寄予期望，他希望能以南充市韩君名班主任工作室为平台，加强校际交流，优化资源配置，以研促教积经验，讲座分享续教研，希望工作室的每位成员都能在集体中成长，在热爱中收获。

       4月19日，领衔人韩君老师带领大家来到了位于西充中学科技楼的“韩君名班主任工作室”。在这里，韩老师首先对前一天的活动做了详细的总结，要求全体成员整理笔记，认真领悟课题撰写的方法和流程，做好课题申报准备。随后对下个月工作室的学习任务进行了详细安排，并就工作中的注意事项进行了提醒，他说研习之路贵在带着审思的眼光，踏实笃行地走好每一步。

       此次集中教育科研专题培训会及系列活动，教师们一定能够在教育科研课题上取得更多的突破和进展，科研课题研究工作也必将再上新台阶。

      (四川省西充中学 : 文字/赵倩 图片/严婷文)