为总结2024年兴文县家庭教育的成绩和经验，安排部署2025年家庭教育工作，进一步推动兴文县家庭教育工作的发展，提高家庭教育质量，兴文县家长总校于2025年4月3日召开2025年家庭教育工作会暨表彰大会。兴文县家庭教育专职教研员王丽老师主持会议，兴文县师培中心书记舒达斌，副主任王培均，副主任陈月、副书记曾梦莹与会指导。

　　陈月副主任充分肯定了兴文县家长总校家庭教育工作取得的可喜成绩，同时提出期望：校长成为家庭教育的领航员，教师成为家庭教育的引路人，家长成为孩子的同行者！

　　与会领导为2024年家庭教育先进集体：兴文二中和兴文县古宋镇第二小学校以及29名先进个人颁发了奖牌和证书。

　　兴文县家庭教育兼职教研员许霞老师以题为《忆往昔 看今朝 展未来》，从“完善家长培训学习课程体系建设，构建校家协同服务体系，打造高素质专业化教育师资队伍，开展家庭教育课题研究攻坚克难，实施家长评价考核工作实践创新”等方面总结了2024年家庭教育工作，同时从以下方面“健全校家协同育人机制，促进县域家育工作高质量发展，提升家长主动履行家庭监护责任，促进县域未成年人健康成长”安排部署了2025年家庭教育工作。

　　共乐小学副校长李沙从明确家庭教育的重要性，构建校家共育机制；开展智慧家长课堂，提升家庭教育水平以及取得的成效与展望未来等三方面作了《校家共育 携手共进》经验交流。

　　古宋三校副校长赵勇涛以《聚焦校家共育 评价促进成长》为题交流了家长评价机制落实：积极行动——营造校家协同育人氛围，精准实施——明确评价的策略与流程，深度运用——评价结果的运用与拓展。

　　在大会的压轴环节，王丽老师作为家庭教育领域的资深专家，以她丰富的教研经验和正高级教师的专业视角，为与会人员带来了一场极具指导意义的专题培训。王老师指出目前学校家庭教育工作开展过程中存在的误区，用“理解六层次”思维模式启发在座的家庭教育工作者们转变认知，引导他们充分认识开展此项工作的必要性和重要性。同时系统性地讲解了学校家庭教育工作开展的路径和实施策略，还重点剖析了家长评价工作的关键环节和操作要点，使与会人员在认知、理论和实践方法上都获得了显著提升。这场培训为各校更好地开展家庭教育工作提供了专业指引和可操作性建议。

　　会议强调学校分管领导对家庭教育工作的认识和重视，着力提升家庭教育工作人员的专业素养和能力，增进各学校之间的交流与合作，促进家庭教育与学校教育的有效衔接和力量整合，为兴文县教育高质量发展奠基。（许霞/文  方威/图）