近日，一堂主题鲜明、情感真挚的红色主题教育公开课在华蓥市2026年“蓥光童托”“爱心蜀托”公益性假期托管班圆满结束。本次课程以“追寻红色足迹，传承红岩精神”为主线，通过创新教学设计，引导少先队员从家乡的红色历史中汲取精神力量，筑牢理想信念根基。

　　课程从少先队员最亲密的“伙伴”——红领巾徐徐展开。教师手持鲜红的红领巾，向队员们深情讲述：“这抹红色，是红旗的一角，是无数革命先辈用热血染就的信仰之色。”在庄重的氛围中，队员们轻抚胸前的红领巾，眼神中多了一份庄严与思考。

　　随后，课堂进入“寻找身边的红色足迹”环节。教师引导队员们将目光投向脚下这片热土——广安，一起追寻从这里走出的三位杰出人物的生命轨迹。

　“他是从旧军队毅然起义、坚定追随革命的开国中将毕占云。”随着教师的介绍，一段珍贵的历史影像将队员们带回那个抉择的时刻。教师用“追求光明的抉择精神”概括其生平，队员们纷纷举手：“我想对他说，您的选择需要多大的勇气！”

　　当屏幕播放抗美援朝英雄柴云振的事迹时，教室里一片肃静。这位在战场上歼敌百人、复员后隐功埋名三十余载的老人，用一生诠释了“淡泊名名的奉献精神”。一位队员动情地说：“他不仅是战场上的英雄，更是生活中的英雄。”

　　课程高潮随着改革开放总设计师邓小平的故事到来。教师通过生动讲述，展现了他“开创未来的改革精神”和对家乡的深情厚谊。队员们被深深吸引：“原来伟人也和我们一样，对家乡有着最朴素的爱。”

　　课程巧妙地将历史与当下连接。在学习了广安先辈的事迹后，教师引导队员们思考：“这样的精神，在今天是否依然闪亮？”队员们积极发言，从袁隆平的“禾下乘凉梦”到钟南山的“逆行出征”，再到陈祥榕的“清澈的爱”，一个个当代榜样被提及，红色精神的当代传承脉络清晰呈现。

　“这些人物可能是一个个闪光的名字，也可能是默默无闻的群体，但他们都在用自己的方式，为我们、为大家、为国家贡献力量。”教师的总结引发了队员们的深切共鸣。

　　课程适时引入习近平总书记对少年儿童的殷切期望。观看了总书记寄语视频后，队员们争先恐后地表达自己的志向：“我要学好科学知识，将来建设家乡！”“我要像先辈们一样，做一个对国家有用的人！”

　　教师总结道：“作为新时代的少先队员，我们要铭记红色历史，传承革命精神；树立远大理想，练就过硬本领，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！”

　　最后，全体队员肃立，齐声高唱《中国少年先锋队队歌》。“我们是共产主义接班人……”铿锵的旋律在教室回荡，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，红色基因在歌声中传承。

　　这堂公开课打破了传统红色教育的单一叙事模式，通过“身边人、身边事”的亲切讲述，将宏大的红色精神具象化为可感、可学的榜样力量。课程设计遵循“感性接触—理性认识—情感内化—行动自觉”的教育规律，实现了红色文化从“入眼入耳”到“入脑入心”的转化。

　　红色足迹，步步坚实；红岩精神，代代相传。在这堂特别的课程结束时，红色的种子已在孩子们心中悄然生根，静待发芽。（刘南贤  贺龙娟/图文报道）