为提升教师教研教学能力，促进项目式学习研究的发展。四川省傅洪成名师工作室于2023年3月31日线上举行了《高中语文项目教学实践研究》读书交流活动。活动由汪芳工作站贺利主持，张峡工作站8名成员参加活动。

　　在本次交流活动中，11个工作站的代表发言人主要围绕中职语文项目式教学实践研究进行了交流分享。大家提出了对项目式教学的思考和案例分析。凉山工作站的曾候群老师以《平凡世界》整本书阅读为例，设计了三个项目环节，并提出了四点思考，她指出对于语文学科而言，设计出一个高质量项目并不容易，需要团队反复打磨和完善。中职新教材发布后，建议每个工作站认领一个模块来进行项目设计，大家资源共享；王伦万工作站的易伟老师立足中职现状提出了师资和生源的情况对项目式教学的影响，借鉴其他地区学校的经验有一定难度；宋江彬工作站的刘利老师则是另辟蹊径，谈到项目式教学不仅要考虑完整性还要考虑逻辑性，要培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

　　四川铁道职业学院的马燕老师作为张峡工作站的代表发言人，以《单篇文言文阅读项目实施感想》为主题，以《项脊轩志》这篇文言文为例分享了文言文教学中如何融入项目式教学的探索，分别从目标制定、任务清单、课堂评价体系、教学效果四个方面做了经验交流。项目式教学通过调整教学内容、拓宽教学环境、改变教学模式、改革评价方式等，最终使学生充分发展创造力和创造性思维，取得良好的教学效果。

　　交流分享活动结束后，傅洪成老师对本次分享会作了简明扼要的点评，对大家的交流发言给予充分肯定和高度评价，并以项目式教学促进教学与考试的衔接为题，做了深入的剖析，同时对工作室下一阶段工作做了安排部署。

　　博众人之长，而补己所短，后为己用。张峡工作站的全体成员在此次读书交流活动中收获良多，从各位优秀老师的身上学到了“闪光点”，一群志同道合的人走在共赴理想的路上，低头有坚实的脚印，抬头有清晰的远方。名师工作室全体教师将以更加饱满的热情投入到教学工作中去，厚植教育情怀，涵养进取品格，勉励奋发，务实笃行，以匠心致初心，以初心致未来。(刘盈)