为贯彻落实《中等职业学校语文课程标准（2020 年版 2025年修订）》，推进广元市中等职业学校语文教学改革，提升课堂教学质量，促进师生发展，实现职教高考新突破，在广元市教育科学研究所和市中职语文中心学科组的组织下，广元市中职语文教学研讨会于2025年12月17日在四川省剑阁职业高级中学校举行，会议由广元市蜀道英才教育领军人才李勇生和杨娅两个工作室承办协办，全市各中职学校语文骨干教师参加了会议，语文出版社和四川川页文化传媒有限公司对活动进行了赞助。

　　一、开展新研究，研讨再启航

　　开幕会上，四川省剑阁职业高级中学校党委书记李维杰代表学校对市县教育科研管理部门、教师发展管理部门将本次活动交付学校表示了感谢，他提出学校在“双示范”“三名工程”始终重视教育科学研究和品牌教师队伍建设，他说学校的教师队伍建设案例荣获教育部奖励并全国推广，他强调了承担本次活动名师工作室对学校的双优建设、五金建设具有的意义、作用，最后他特别提出，本次会议不只是开展一次研讨，还是学校队伍建设的重要工作。广元市教育科学研究所魏元春主任指出，本次研讨时值中职语文新课标日常修订刚刚发布的关键时刻，全市学校和教师特别是中职语文领军人才义无反顾地开展研究和宣传体现了全市语文教育工作者的使命担当。剑阁县教师发展中心主任王再敏提出，职业教育是全县教育的重要教育类型，要坚持职业教育的特色搞好教育科学研究，本次活动体现了中职教育领军名师钻研业务、引领示范、责任担当和勇于创新的考托精神，他说在市教科所的指导下，两个工作室开展了跨县区交流合作，扩大了名师团队的影响，本次活动开启了名师活动的新航线。开幕会的最后，学校徐黎副校长对活动议程进行了安排。

　　 二、聚焦教学示范，激励课堂争妍

　　研讨活动的第二阶段是开展示范教学。首先是杨娅工作室来自旺苍职中的李兰兰献上《高考作文拟题技巧》示范课，她从高考高分作文“高妙”之处入手，抓住“题目”进行了教学，提出“亮”“新”“正”“准”“简”五字口诀，从课标、考题到实践，从教师到学生，从学生模仿到学生自拟，方法准确、效果突出。接着是杨娅工作室来自苍溪职中的陈娟进行的《登高》示范课，陈娟利用AI技术创设与杜甫对话视频，课堂内容包括抓住诗歌的感情和解码诗歌意象两个重要环节，从个人际遇到时代变化，从生活感悟到家国情怀，课堂生动活泼，教学情景跌宕起伏。最后是李勇生名师工作室冉梨坪老师示范的《〈劝学〉〈师说〉联读》，冉老师将两篇文章立足对比论证采用专题任务教学法，从寻找哪些对比、探索如何对比、破解为何对比、运用生成四个方面完成两篇文章的学习。

　　三、开展科研讲座，分析课标应用

　　活动的第三部分是开展教育科研讲座。杨娅老师首先进行了《携手共“研   全力以“复”——中职语文高三作文复习策略》讲座，他的讲座包括：回归本本、聚焦问题、破解困局、真题分析四个部分，指出高考作文需要“服务职业、突出使用、提升素养的要求”，反思学生作文在审题、内容、文体、文风的四个问题，提出“审题精细化、立意职业化、教学多样化”策略。

　　李勇生工作室的李思勇老师做了《新修订课标视域下的中职语文教学思考》详细解析了新课标（日常修订版）的修订背景、性质与任务的关键变化、课程目标的微调、内容的细化和强化、学业质量水平描述方式变化、教学实施要求变化，讲座张总，李思勇老师以基础模块为例，对于变化的七个方面进行了详细解说，并提出教学意见和建议。李勇生老师最后进行了《质量监测驱动下的中职语文精准教学策略》，他以质量监测的目的、意义、基础、形式、要求、建议几个方面对广元市中职语文学科近三年质量监测进行了分析，他还结合高考与质量监测的关系提出“聚焦课标和教材、明晰试卷和细目、基于学情和精确训练、多元合作和交流”的精准教学方法。

　　本次活动是广元市中心学科组和市教育领军人才工作室首次联合开展研究活动，也是教育部新课标日常修订版发布的研究探索。三个示范课和三个讲座，从新课标教学、高三复习、质量监测三个不同层面对全市各中职学校语文教师进行的培训，既团结全市语文教师形成了科研合力，又体现了全市语文教师的科研需求，并为来年的市域语文教研奠定了基础。（罗永兰/图文报道）