学生与读书 

       童年时入私塾接受启蒙教育，读的第一本书叫《三字经》；“人之初，性本善，性相近，习相远，，，”，几个月后便能全本背诵，老师只教生字，然后就用毛笔抄写，先填红模字，再脱格临写，读书与抄书结合在一起，那本木刻印刷的书，深深地印在脑海里，几十年过去了还记忆犹新。以后还读过《百家姓》、《增广贤文》、《幼学琼林》、《千家诗》、《古文观止》等等，私塾老师只是教认字，内容就不怎么讲解，口头禅曰；多读，多背，多记，读书百遍，其意自见。那个时代，乡下的孩子，想读书也找不到更多的书读。

       解放后平熄匪患后，进入公立小学高年级，因为在私塾读过几本书，字又写得可以，成了老师的助手，那时学校全盘向苏联老大哥学习，教学方法，教学内容，记分制都是照搬人家的，可喜的是学校图书室有很多上面配发的新书，其中以“中苏友好协会”名义发给学校的书最多，有苏联画报，电影画册，连环画，还有小说如《卓亚和苏拉的故事》、《静静的顿河》、《童年》、《战争与和平》，也有部分是中国的书如《刘胡兰》、《丁右君》，《白毛女》，，，因为自己是管理图书的学习委员，有机会首先读到这些书，常常放学后还悄悄猫在图书室里看书。对苏联的了解，对英雄人物的崇敬，对战争的认识等等都是从书籍的阅读中得来的，书，给心灵打开了一个瞭望世界的窗户，读书就好像在同许多有志气，有学问，有才华，有信仰的人对话，想起书里那些人物的精神品质和对待困难的态度，便自然而然地增加了克服生活、学习中遇到困难的勇气。

       进入中学后，功课多了，首先要认真阅读的是教科书，语文，政治，史地，数、理、化、生物，这些是传播基础知识的书，老师是教书的，学生是读书的，学校是教书育人的场所。50年代的中学，学校没有升学指标的压力，家长也不会有太高的要求，学生除了读课本，完成作业，还有更多的时间去阅读课外书籍，《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《儒林外史》等名著成为许多爱读书的学子的精神食粮。学校不时开办文学讲座，演讲比赛，鼓励学生多读书，多好书。在师范校的几年，正值大跃进年代，接连不断的政治运动，整风反右，社教运动，大量的时间参加义务劳动，大战钢铁，修桥筑路，勤工俭学，除四害，放卫星大量的时间用于社会实践，哪有时间去读课外书籍？连课本上的东西也学得马马虎虎。疯狂的大跃进之后便是大灾害，饥饿，肿病，死亡，那年头谁还有心读书呢？许多同胞用生命谱写了那一段历史。　　

        教书与读书

       走上三尺讲台任务就是教书，教语文，课本里专家学者们编选的文章，按照老规律；介绍作者和文章写作背境，范读课文，学生默读，教识生字，解难词，逐句，逐段分析讲解要义，归纳中心思想。教给学生语文基础知识，训练学生读和写的基本技能，这便是过去语文教学的常规方法。指导学生如何读书，如何选择性的读书，如何写读书心得，往往没有引起重视。教师自身要叫好书必须不断读书，不断学习充电，不断提升自己，“学然后知不足，教然后知困”“书到用时方恨少，事非经过不知难”。教书人不读书，只知道干巴巴讲授教科书里的东西，学生不感兴趣，自己也越教越糊涂。学生只读课本书，成天苦于完成作业，不去广泛阅读课外书籍，知识就必然贫乏，思想也就不会开放。而今我们的教育，完全没有摆脱升学这根指挥棒，特别是高中搞的完完全全是应试教育，题海战术。学生的课桌上堆放着一叠叠全是应付高考科目的参考资料、什么适应性试卷、一诊考试，二诊考试，冲刺考试，考，考，考考得学生头昏脑胀，弄得老师焦头滥额。高考是青年学子改变命运的关键，考个名牌大学是家长对子女的殷切期望，提高高考本科上线率是学校和教师的奋斗目标，也是地方政府和教育主管部门评估和奖励学校的依据。网上什么“考试工厂”“考试集中营”“考试机器”等等新名词出现了，在高考制度没有改革之前，应试教育还将继续下去。青年学子们把最宝贵的时间用在应考的题海泳游中，还有多少时间去读课外书籍，关心国家民生大事呢？当然应当面对现实，基础教育集中在“升学”这个目标上，未来就业才有资本，才有发展空间。　　

        喜欢读书的群体 

       退了休的文化人有个共同特点就是喜欢读书看报，关心时政，关注民生。这群文化人多数经历过风雨坎坷的人生之路，退休后有一份养老金，有属于自己的时间和空间，读书成了晚年生活的一部分，成为养生养心之道。有一定文学基础，和写作水平的老年人，还自己写书出版书，把几十年的亲身经历，人生感悟，笔耕成果奉献给社会，留传给后代，与文友交流。出版一本书是许多老年文化人的梦想，也是容易实现的梦想。当然这些出版物往往进不了市场，只是互相交流罢了。写书已经不是专家学者的垄断物了，平民百姓也可以写书出版书。本人的书厨里存放着几十位老朋友写的书，令我十分感动，十分珍惜，同时代人的经历容易引起共鸣，读起来也分外亲切。吾常思之；我们每个人的人生经历都是一本书，有的精彩，有的平淡，有的厚重，有的浅薄，有的出版了，有的带到了天堂。人的生命和精力都是很有限的，只要我们堂堂正正做人，认认真真做事，踏踏实实写好自己人生这本书，到了终点站也不会留下遗憾了。   

       读书感悟点滴 

       虽然教了几十年书也读了几十年书，但是对读书之道还是知之甚少。只能讲述点滴感悟；首先是读什么书？书是一种信息的载体，用文字符号记录着人类有史以来生产，生活，思维活动的经验，纸质书籍门类繁多，浩如烟海，读书一定要有选择，选读什么书与自己的职业，性格，爱好，文化程度分不开。中华传统文化的精华及国学百部书目，可供选择，如文学方面的四大名著，唐诗宋词精选本，中华上下五千年，孙子兵法，易经，道德经等等，要深刻了解中华文化“说文解字”应当认真阅读，每一个汉字都包含着深奥的哲理。读书分泛读和精读，一般书浏览浏览，取其新意，精品书籍就要反复阅读，同时要作笔记，写心得。而今有了互联网，通过网络平台可以非常方便地找到你需要的书籍，同时还可以广泛了解别人对这些书籍的提示与评价，你自己也可以发表意见，参与互动；网络平台每天都有大量的新信息，新文章新书刊浩如烟海，必须根据自己的实际选择浏览。电子阅览室，为读者提供了极大的方便。 而今书店里的书大量的是中小学生的教辅读物，高中生升学指导的书居多，市场上盗版的质量低下的书很多，还有不少是内容不健康的书，千万要有选择。推广普及科学技术的书广大民众喜欢，因为通俗易懂，帮助农民科学种植养殖，三农书屋里的书?农民喜欢。许多专家学者对读书总结出了一套套经验，不过路还是要自己去走，自己在实践中慢慢去摸索，慢慢去领会。

       进入信息化的新世纪，智能手机几乎覆盖全社会，男男女女，老老少少都成为手机的拥有者，网络天地可以为阅读者提供方面，认认真真静下来读书者不是很多，为了写文章，做论文必须去翻阅有关书籍资料者有之，退休的文人写书阅读纸质书籍者有之，读书之风，写书之风都是春风，都是向上向善的和风，值得大力提倡！（兴文老科协蒲宇伦）