绵阳九中 孙红梅

        不要带着情绪处理问题，当教育面临困境的时候，应该冷静地思考，妥善处理。

        我想起了儿子，我儿子小时候极为聪慧，活泼伶俐。上幼儿园时过街，店面招牌上的文字，几乎都认得。但凡看到一张纸，只要有文字都会研究半天。河滩小树林里，蝴蝶翻飞，蚂蚁搬家，蝉鸣蛙唱，都会激起他无限的兴味。我想这样一个儿子，不要说成为学霸，在学习上应该毫无问题才对！

       儿子是左撇子，吃饭玩玩具都是以左手为主，但他上小学的时候，我要求他用右手写字，他乖乖地照办，后来我发现这个决定是极端错误的，这是儿子迄今遭遇的最严重的挫折，而这个挫折我要负很大的责任！

       别人十几二十分钟能完成的作业，我儿子要用两个小时，他每次都要忙到半夜三更，毫无怨言地涂涂写写，写写涂涂，但作业多了的时候，他就写不完。儿子的学习成绩几乎处于末位，这样他变得越来越不自信。他很小的时候就开始读绘本，上一年级时他的阅读量已经很可观。但上了小学本来可以用于阅读的时间，却因为写作业的速度太慢被作业挤得所剩无几！

       但是更严重的是，我并没有理解他，还常常对他施以体罚，小小的儿子在我面前总是怯怯地，谨小慎微的。有一次他数学考了50多分，他主动拿了一把尺子让我打手心。上三年级时，有一次和他出去散步，他主动跟我说：妈妈，我们谈谈吧！妈妈，我很可怜，在家里你会让我更可怜！这话对我来说犹如惊雷，我的泪很快的流下来！

       儿子的话对我内心触动很大，我开始认认真真的反省自己，努力去改善我和他的关系！

       读了《奶蜜盐》，听了文质说，我知道母爱治愈一生，母亲的鼓舞至关重要， 我于是更加平和地去看待儿子的成长，静待花开，关爱他，和他一起面对成长中遇到的困境，让他勇敢的面对困难，变得坚强！

       我儿子其实并非通常意义的差生，班上文艺汇演，他的独唱赢得了满堂喝彩。四年级的时候，期末考试，数学考了个满分，令人刮目相看，据说这一次题相当难，全校得满分的同学寥寥无几，他们班上也只有两个！邹老师还一再叮嘱，儿子的诵读感情充沛，很有感染力，音质很好，要充分发挥这一特长，好好培养他！可惜，初中三年学业任务太重，这方面的培养就此搁置！

       儿子已经上初三，令我欣慰的是，他有一颗积极向上的心和满满的自信。童年的挫折并没有给他留下太大的阴影，我也不再是一个情绪化的焦虑的妈妈，因为我深信，人生是长跑，只要心向阳光，始终追光而去，人生必不会太差！

       我的好儿子，妈妈深深地爱着你，并祝福你！