触摸冬日最温暖的阳光，聆听校园最快乐的笑声，不知不觉间，脚步已经迈进2024年。1月10日上午，双流中学九江实验学校的融合资源教室传来了一阵阵欢声和笑语。为推进特普教育融合，帮助特殊儿童增强社交能力，提升专注力，双中九实为两位特殊孩子及十三位普通孩子准备了《视觉专注力训练营》心理团辅活动。

01心理团辅活动

       本次团辅活动由我校心理教师小甘老师组织，在甘老师精心设计的“跑得快”小游戏下，孩子们开始一场融冰之旅。小朋友们五个一组围个小圆圈，竖起小耳朵听从老师发出的“我数123”“跑”“抓”等集体指令，在轻松、快乐的氛围中孩子们身体渐渐放松，心灵慢慢靠近。

        动动眼，动动脑，看!在专注力训练中，甘老师采用舒尔特方格来锻炼孩子们的视觉专注力。舒尔特方格是一种训练注意力的方法。在一张方形卡片上画上多个方格数字，分别为1-9、1-15、1-25等数字。训练时，要求被测者用手指按1-9、1-15、1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完9、15或25个数字所用时间越短，注意力水平越高。此时，大家的注意力都非常集中，两位特殊儿童积极表现，普通孩子认真参与，激烈的角逐着，专注力也在稳步提升。

       课后，双流区特教中心的专业教师们对此次课程进行了评课议课，并询问特殊儿童课堂收获，给予每位学生鼓励。最后，对我校融合教育措施给予了高效指导。

       本次心理团体辅导课，通过轻松的游戏活动让特普孩子亲身体验到专注力的重要性。孩子们在轻松的氛围中，掌握了提高专注力的好方法。愿各位特普孩子学以致用，成为高专注力的双中九实好少年。（双流中学九江实验学校）