水调歌头·文昌中学家访

家校共育路，

家访谱新篇。

文昌中学奉行，

教育手相牵。

师者倾心指导，

家长积极配合，

共助雏鹰飞。

双向赴成长，

成就未来才。

进家门，

察学情，

解生忧。

因材施教，

关爱滋润在心间。

关注身心健康，

培养良好习惯，

德才俱发展。

教育征途上，

携手创辉煌。

       文昌中学于1月26日前组织了教师团队对学生家庭进行家访。此次家访活动覆盖了三个年级一百多个家庭，教师们通过与家长的交流，收获颇丰。

·家校携手护成长

        一、家访情况概述

       此次家访活动涉及了学校三个年级、共一百多户学生家庭。教师们采取了以入户拜访为主，电话访谈、网络交流为辅等多种形式进行家访，以满足不同家庭的需求；重点围绕学生的学习状况、生活习惯、家庭环境等方面进行了深入了解。

二、家访主要发现

       1、学习环境方面：大部分家庭为学生提供了良好的学习空间，配备了必要的学习工具。但也有部分家庭的学习环境欠佳，存在干扰因素较多的问题。

       2、家庭教育方式：通过与家长的交流，发现部分家长在教育孩子方面缺乏科学的方法，存在过度溺爱或过于严厉的情况。

       3、学生心理健康：部分学生表现出一定的心理压力，与家庭环境和家长的教育方式有一定关系。

·共同呵护 静待花开

       学校及教师团队对本次家访的情况进行分析和研究，提出了如下教育措施：

       1、学校应加强对家长的培训，提高家长的教育水平，让家长了解科学的教育方法。

       2、教师需对家庭环境欠佳的学生给予更多的关注和帮助，尽力改善其学习环境。

       3、学校应重视学生的心理健康教育，开设相关课程或讲座，帮助学生建立健康的心理状态。

       4、教师与家长应加强沟通与合作，共同关注学生的成长，为学生创造一个良好的学习和成长环境。

        此次家访活动取得了积极的成果，增进了学校与家长之间的了解与信任。同时，也让我们意识到在教育过程中存在的问题和不足之处。相信在学校和家长的共同努力下，学生们一定能够在健康、快乐的环境中茁壮成长。未来，学校将继续开展类似的家访活动，不断完善教育方式和方法，为学生的全面发展提供有力支持。（邛崃市文昌中学）