一、体系构建，专业团队加多元阵地筑牢心育根基

　　四川省南充市白塔中学始终秉持“育心育人”的教育理念，高度重视学生的心理健康教育工作。学校成立了以党委书记廖茂荣为首的心理健康教育工作领导小组，配备了八名专兼职心理教师，联动班主任、心理委员、宿舍观察员形成三级守护网络，构建了全员参与的心育生态。心理成长中心打造了16个特色功能室，这里成为了师生心灵的栖息地。

       二、课程创新，多维课程体系护航心理成长关键期

        01、开学第一课：

　　学校心理成长中心制作了心理主题班会课件，由全体班主任老师给同学们开展了心理与安全教育开学第一课，结合“哪吒精神”通过情景剧、案例分析、小组讨论等形式，引导学生感悟奋斗精神，培养学生的抗逆能力，为新学期注入心能量。同步强化校园安全知识（如防欺凌、应急避险等）。

       02分层辅导：

       一、专职心理教师鲍明英为高三学生开展了减压赋能心理专题讲座，帮助学生在紧张的备考过程       中学会调节情绪、缓解压力、为心赋能，现场温馨，同学们认真投入，收获满满。

      二、专职心理教师鲜国徽老师则带领初一学生通过沙盘游戏进行团体心理辅导，让学生在沙盘游戏中探索内心世界，感受心理学的魅力。

       三、专职心理教师路怡雪为心理社团的同学们开展了团建活动，凝心聚力，着力打造同伴支持系统，同学们积极参与，乐在其中。 

       03特色活动：

        一、心理成长中心结合心理元素和学校元素精心制作了原创心理能量歌曲《白塔芳华点亮心光》，在“三八妇女节”当天发送给全校女教职工，在特别的日子里给她们送上了特别的礼物，老师们纷纷点赞。 

       二、亲子心理成长活动，促进家长与孩子之间的沟通与理解，增进亲子关系，提升家庭教育的质量。每次活动都得到大家的喜欢和好评，家长和孩子表示这样的活动意义非凡。

　　三、精准干预，动态心理测评构建全程安全守护链

　　开学初，进行了全员心理筛查，建立心理健康档案，为重点关爱学生建立“一生一案”班主任心理帮扶手册。全体班主任老师们化身为“心灵守护者”，联合心理教师开展个性化帮扶，实现了“测评、反馈、干预、追踪”一体化闭环管理服务模式。

　　四、辐射引领，常态化公益送教激活区域心育生态

　　学校心理团队送教下乡，留下了很好的口碑，受到了校方热烈的欢迎，心育辐射力量逐步增强。

　　五、未来展望，积极探索深化品牌建设扩大影响力

　　2025年3月5日，学校召开了心理健康教育开学专题工作会议，结合高坪教育局颁发的七号文件精神，进一步推进学校心理健康教育工作，创新数字化心育模式。会议中，学校政教处主任石建平详细介绍了学校心理中心的建设情况，并强调了心理健康教育的重要性。高坪教育与体育局心家股负责人何军对七号文件进行了深入解读，提出要加强心理健康教育，开展专兼职教师的培训，推动心理健康教师培训一体化。

       近年来，学校在心理健康教育阵地建设、队伍建设、课程建设和机制建设上持续发力，取得了显著成效，先后被评为国家青少年心理健康发展项目试点学校、“12355”南充市青少年心理健康志愿服务基地、南充市正心工程示范点、南充市首批心理健康教育特色学校、南充市家庭教育先进集体，相关活动得到中央电视台的宣传报道和社会各界的广泛认可。未来，白塔中学将继续深化心理健康教育工作，推动心理健康教育的创新与发展，努力为每一位学生的健康成长保驾护航。（四川省南充市白塔中学：撰稿|路怡雪）