《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》中提出要加快特殊教育向两头延伸。为提升我县学前融合教育质量，促进融合教育师资专业成长，3月14日，由县教育局机关党委书记、县特殊资源中心主任罗瑾带队，县教育局教育科科长梁琼、大邑特校、邑新幼儿园校长及骨干教师到成都市特殊教育资源中心参加学前融合教育工作研讨会。成都市教科院特殊教育教研员常利梅、市资源中心主任杨剑梅及相关负责人参加了会议。

　　本次研讨会围绕4月份即将在大邑召开的成都市学前融合教育现场会展开交流。大邑县教育局机关党委书记、县资源中心主任罗瑾介绍了大邑县学前融合教育的发展的整体概况，县特殊教育学校校长刘莎介绍了县资源中心在学前融合教育推进过程中的策略，县邑新幼儿园园长杨凡以个案为例，向大家介绍了如何立足园本课程实施特需幼儿学前融合教育。

　　随后，市资源中心雷英老师针对大邑县《特需幼儿成长资料袋》和《学前融合教育教师工作手册》提出了宝贵建议，雷老师提出，学前融合教育要以儿童为中心，《特需幼儿成长袋》可以进一步演变成《幼儿成长手册》，《学前融合教育教师工作手册》中可以将学前融合教育整体的工作流程图再完善，工作手册中的具体内容还可以更加丰富。

　　最后，市特殊教育教研员常利梅和市资源中心主任杨剑梅对我县学前融合教育工作进行了指导，具体就即将召开的全市研讨会的形式、规模和与会人员提出了建议，常利梅希望本次会议能够兼顾学术性和影响力，能够以此为契机促进成都市学前教育和特殊教育的深度合作，自上而下推动成都市学前融合教育发展。

　“发展学前融合教育”是《大邑县“十四五”特殊教育提升行动计划实施方案》中的重要部分，大邑特教和县邑新幼儿园将在专家的指导下进一步总结提炼大邑县学前融合教育的做法，继续深入探索科学适宜的学前融合教育，为成都市学前融合教育的整体发展贡献力量！（大邑县特殊教育学校 李雅丽）