9月12日，为充分发挥教研中心组的引领作用，进一步推动我省职业教育高质量发展，根据四川省教育科学研究院安排，四川省职业教育23个教研中心组组长、副组长或代表汇报了工作，交流了下一步工作打算。会议由四川省教育科学研究院职成所所长屈璐主持，四川省教育科学研究院副院长廖大凯出席会议并作总结发言。　

　　四川省职业教育语文教研中心组(以下简称“语文组”)组长傅洪成在四川省教育科学研究院参加了2024 年四川省职业教育学科（专业）教研中心组工作研讨活动。会上，傅洪成老师向四川省教育科学研究院汇报了四川省职业教育语文教研中心组(简称“语文组”)2024年前三季度工作，展望了语文组第四季度工作。　　

　　一、回眸过去笃行不怠，八仙过海各显神通

　　前三季度，语文组的教师们，无论中职教师，还是高职教师都以“服务四川省职业院校语文教学改革”为宗旨，以提升师生素养为目标，在“教改探索、竞赛评比、资源开发”等方面取得了良好成绩。

　　(一)教改项目和课题研究

　　前三季度，语文组教师踔厉奋发、笃行不怠，主持和主研的7项国家级省级课题结题，主持和主研在研省级教改项目和课题14项、市级课题6项。语文组依托教改项目和课题引领四川省职业院校语文发展，孵化了省市级教科研成果36项。

　　(二)论文发表和经验交流

　　语文组教师撰写的11篇论文获省级奖和发表，在职业院校语文教学改革中总结了经验，凝练了成果，为下一步工作起好了步，开好了局。　

　　(三)推进职业教育教学改革

　　 1.2024年4月，语文组主办了四川省职业教育语文学科网络教研活动，有效落实了新课标，助力了学生语文素养的提升。傅洪成、易娜等指导青年教师杨嫣执教的《雨巷—意象组合》公开课和陈莉、邓宗胜、傅洪成等作的讲座，获同行好评。　

　　2.开发语文课程资源情况

　　语文组教师前3季度，积极开发课程资源，共开发了13个资源，11名教师担任主编，该工作增强了语文组服务我省职教语文教改的能力。

　　(四)组织、开展教研活动　

　　前3季度，语文组教师组织、开展教研活动19次，向民族地区送教送培2次。扩大了语文组的影响力，起到了引领辐射作用。

　　(五)宣传报道

　　1-9月，语文组重视宣传工作，编写简报5期，媒体报道信息17条，《中国新时代教育》《四川教师发展中心》《腾讯网》等媒体宣传了语文组工作。

　　(六)其他工作及奖励

　　前三季度，语文组教师以求真务实的态度指导其他教师活动和获奖，取得了17项奖励和成果，助推了职业院校语文教学改革工作。

　　二、展望未来乘风破浪，凝心聚力砥砺前行

　　(一)继续开展职业院校语文教学改革。

　　(二)继续推进语文教改项目和课题研究。

　　(三)继续开发语文精品数字资源和课程。

　　(四)调研职业院校语文教学并撰写报告。

　　(五)承办职业院校“中-高-本”语文研讨会。

　　三、牢记领导谆谆嘱托，忠诚履职奋勇担当

　　研讨活动最后，四川省教育科学研究院副院长廖大凯作了总结发言。他强调，各教研中心组要以“服务四川省职业院校教育教学改革”为宗旨，以“建设学科(专业)发展共同体、形成教改助推剂、搭建教师成长大舞台、打造科研成果新亮点”为建设思路，以提升师生素养为核心目标，以线上线下为主要交流平台，在“教改探索、竞赛评比、科学研究”等方面迈出了实质的步伐，以真抓实干作风，努力做好省教科院领导交办的各项任务！引领四川省职业院校的“教学面貌不断更新，教师专业快速成长”。（傅洪成/文图）