贺仲华（北京墨笺香文学社副社长）

          人的一生，如果能选择一所好的学校学习，你的人生至少成功了百分之八十；人的一生，倘若能受教于一位优秀老师，你的人生至少已经达到百分之九十九的成功！ ——题记

       我的母校新华初中坐落在眉山县岷江河东的丘林山区，学校以高质量教育闻名东坡故里，当年曾有眉山十多个乡镇以及邻近彭山、丹棱、仁寿、青神、新津、大邑等县的学子们慕名前来求学的高光时刻，培养了数万名初中生，考入当年盛行的中师、中专学校数千人，考入高中，并就读大学的有数千人，华夏大地遍布了新华中学的优秀学生，他们在各行各业，为国家建设作出了重要的贡献，新华中学曾被当地老百姓们冠以山区的“清华”、“北大”的美名。

       回忆在新华中学读书的的日子，我最难忘的还是心爱的语文课。

       我第一次读到毛泽东主席的《浪淘沙·北戴河》，加之又是年轻貌美的熊立玉老师授课，她甜美的声音，鲜花般绽放的笑脸，令我们这些情窦初开的男生们心驰神往。

       大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边?往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

       毛主席这首词充满了历史感和时代精神，熊立玉老师的倾情讲解，让我们受益匪浅。

       1. 学会处理问题要历史与现实紧密联系。词中"往事越千年，魏武挥鞭"等句，通过对比曹操（魏武）的历史足迹与当代景象，启发我们思考历史变迁。从中汲取历史智慧，理解"以史为鉴"的意义。

       2. 学会观察自然要把自然与人文相融合。"大雨落幽燕""白浪滔天"等对壮阔自然景象的描写，展现了毛主席将个人情感融入自然的笔法。让我们学会了观察自然、借景抒情的写作技巧，同时培养了对祖国河山的热爱之情。

       3. 领会时代变革的感悟。"萧瑟秋风今又是，换了人间"，传递出对社会发展的深刻洞察。引导我们关注时代变化，思考个人与时代的关系，培养了社会责任意识。

       4. 培养了我们的革命乐观主义精神。尽管描写风雨波涛，但全词基调豪迈，体现了面对困难时的昂扬斗志。这对我们树立积极向上的人生态度具有重要的示范意义。毕业五十年来，人生中，不管遇到多大的困难，我们始终坚持乐观面对，笑看人生。

       5. 学会语言艺术的鉴赏。词中精炼的用典（如曹操碣石遗篇）、巧妙的设问（"知向谁边"）等手法，是学习古典诗词语言的优秀范例，提升了我们的文学素养和兴趣爱好。

       现在回想起来，这首词既展现了古典诗词的魅力，又承载着深刻的思想内涵，对我们的语文学习、历史认知和价值观的形成，都起到了积极的作用。

       我记得熊立玉老师，还教我们学习鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，她的声音像浸了露水的蛛丝，轻轻粘在每个少年的耳膜上。当读到"油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴"，她忽然从讲台抽屉里捧出个玻璃罐，三只蟋蟀正在玻璃罐振翅欲飞。阳光穿过它们透明的羽翼，在黑板上投下颤动的光斑，让我们第一次懂得文字里藏着会呼吸的生命。

学校后山的土坡是我们学校的百草园，给我们提供了亲吻自然的天然场地，让我们从中释放了无数的笑声，绽放了无数张美丽的笑脸，使同学们获得了无限的乐趣。

       学校培养了我浓厚的阅读兴趣。让我阅读文学作品的兴趣与日俱增，常常在白天劳作之余，利用夜晚读书，蚊虫叮咬厉害，就将煤油灯放进蚊帐里看书，时间长了，白色蚊帐被煤油灯熏得漆黑。

       我父亲的思想是很保守的，在父亲的世界观里：农民的儿子，只要会种田，能娶妻生子，就是好儿子，至于读书那是可有可无的事情。

       当我夜晚读书的时候，父亲有几次来敲开我的房门，阻止我读书，我记得有一天夜里，父亲又来敲门阻止，二话不说，上前直接将我的蚊帐扯烂，记得那是我最后一次在夜里读书的情景。父亲越是阻止，我读书的欲望反而更加强烈。

       生活让我学乖了，听父亲的话，夜里再也不读书了。但我充分利用白天闲暇的时间，神不知鬼不觉地，钻进了高大浓密的高粱地里悄悄的读书。

       初中阶段，在几百篇美文的熏陶感染下，加之阅读了大量的名著，让我一生便与语文结下了不解之缘，让我酷爱语言文字，它好像是令我如痴如醉的恋人，不但让我快乐心动，还让我兴趣盎然。

       朱淑群老师的数学课，学勾股定理那天，她带我们扛着竹竿上山。他让我们把三根竹竿绑成直角三角形，斜边正好指向新华乡政府的水塔。"看见了吗？"他鼻尖沾着泥点，"定理不是写在纸上的咒语，是丈量天地的尺子，是赋有灵性的工具，它可以改天换地。"我们轮流趴在地上调整角度，直到竹影与远方的水塔严丝合缝。山风掠过耳畔，带来远处工地打桩的闷响，像大地的心跳。

       数学不仅培养了我们的思维能力，更让我们懂得了读书的目的是为了运用，最终是为了解决现实生活中的具体问题。

       劳动课削平学校操场土山包时，铁锹与砂石碰撞的火星烫红了黎明的天。申泽民老师绾着裤腿站在最前面，他扬起的每一锹土里都裹着细碎的石骨，在朝阳下折射出多彩的颜色，申老师蓝布衫后背结着一层层厚厚的盐霜，那是多少汗水凝聚的结晶，老师们的率先垂范，给了我们人生榜样的力量。

       去太和镇牛路口挑沙那日，宋光荣校长骑着自行车沿路巡查。他在我面前刹住车，掏出手帕包着的一颗薄荷糖："给我增加了无穷的力量。"二十里山路，糖块在舌尖化成的清凉，抵得过挑起百斤黄沙的力量，让我们明白了老师的关爱，带给我们的是无穷的信心和力量。

       归途中，不知谁先唱起了"向前，向前，向前，我们的队伍向太阳！"，跑调的歌声惊飞了稻田里的白鹭。

       同学们的肩膀磨破了皮，当看到大家担回的砂，填满了跳远、跳高的四个沙坑，同学们脸上荡起了甜蜜的笑容。这些磨炼，教会了我们一生的坚韧和刚强。

       夏成兵老师教我们打篮球，不仅锻炼了我们的体魄，还培养了我们的团队合作意识。陈文斌老师教我们打乒乓球，教会我们遇事要反应敏捷，沉作应对。打乒乓球这个爱好，让我至今还在坚持，受益终生。

       半工半读上学（上午读书半天，下午参加劳动）也教会了我们许多生存技能，犁田耙田，插秧打谷这些农活，大家很早就学会了，为同学们独立闯荡江湖，插上了奋飞的翅膀。

       那时，早晨要在生产队出早工，做二至三小时农活，才能去学校读书。这些都及早的让我们明白了生活的不容易，更明白了人生的艰难。

       我记得，初中一年级夏季那个学期，为了家里挣点油盐钱，有三四个星期天，早晨大约三四点钟起床，背筐里背着早已采摘好的茄子、豇豆、野生猪鼻拱（又叫侧儿根）等蔬菜，步行四十多里山路，到眉山城里售卖，我记得最多的一次，卖了一元伍角三分钱，别提心里有多高兴。

       这些课外谋生活动，激发了我们追求美好生活的本能，同时也教会了我们许多生存的本事和技能。

       回想在新华初中读书的三年，学校送给我们最大的财富：一是终生与人为善的美德，二是战胜困难的勇气，三是解决问题的能力，四是强健体魄的方法，五是喜欢语文的终生爱好。

       再见了！我们心爱的母校！再见了！老百姓心中的“清华”、“北大”！再见了！给我们人生装上了“最先进发动机”的新华中学！