为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部等八部门关于印发<新时代基础教育强师计划>的通知》《教育部等四部门关于印发<深化新时代职业教育双师型教师队伍建设改革实施方案>的通知》等文件精神，推进教师精准培训，建设高素质专业化教师队伍，2024 年11月19日-25日，四川省教育厅组织省内各教科所、中职学校 53名教科研负责人、骨干教师前往扬州大学，参加了四川省职业院校教科研能力提升专项培训。

培训班合影

　　四川省安岳第一职业技术学校教师陈晓英有幸参与培训，并与专家和同行们就学校中国陶行知研究会专项课题《乡村振兴背景下农村职中适农人才培养的项目实践》，省级教改项目《乡村振兴视域下农村职中乡土人才培养实践研究——以四川省安岳县为例》《中高职贯通培养下一体化专业课程体系建设——以农林牧渔类专业为例》，省电教馆课题《数字技术支持下的农村中职学校教师专业成长策略研究》和内江市哲学社科课题《农村职中与乡村振兴的深度融合：项目主导人才培养模式创新研究》，进行了广泛地探讨。

　　本次培训分为开班仪式、专题讲座、基地调研和结业考核几个部分。

　　开班仪式上，扬州大学旅游烹饪学院党委书记解小青、院长助理夏启泉分别表达了对四川学员的热烈欢迎和对培训任务、培训纪律的强调。江安职校的陶建代表全体学员，表达了对此次学习机会的珍惜和认真学习、积极交流的态度。

开班仪式

　　专题讲座中，来自扬州大学、扬州市旅游商贸学校、扬州工业职业技术学院、扬州市高等职业技术学校、扬州职业大学等职业教育翘楚，如王新驰、周峰、侯兵、张宏彬、张旗、曹仲文、陈大斌、金本能、冯锐等教授，为大家作了关于团队建设、信息技术应用、课题申报与管理、文献检索与论文写作、教学能力大赛等方面的专题讲座。专家们将他们关于教育教学的理念、目标、思路、措施等成功经验和有效做法，开诚布公地呈现在学员面前，为四川和扬州职业教育的友好交往，奠定了良好的基础。

王新驰讲座

冯锐讲座

　　基地调研时，全体学员在夏启泉和叶小华老师的带领下，参观了扬州旅游商贸学校、淮扬菜博物馆、中国大运河博物馆。其间，见识了扬州旅游商贸学校一应俱全的理实一体教学设备，随机观看了相关专业课堂教学，听取了俞桂琴校长关于校企共建实训基地，根据市场需求定制课程体系，通过技能大赛助推学校品质提升，为学生搭建多元实习就业平台等学校与经济发展双向奔赴的创新举措；见识了淮扬菜博物馆丰富的文物展品，并从其详实的文字记载中，知道了淮扬菜从古至今的演变轨迹，看到了扬州人独特的烹饪技艺，现场领略了富春茶社的早茶文化，感受了扬州人细腻的生活情调；也见识了中国先民人工开凿运河，为扬州乃至整个华夏繁荣富强，作出艰辛努力的清晰足迹。

俞桂琴经验交流

淮扬菜展品

参观中国大运河博物馆

　　结业考核处，三个学习小组的学员代表对一周以来的学习进行了全方位的总结。四川省安岳第一职业技术学校的陈晓英在总结中，引用“扬州是个好地方”的习总书记评价，表达了自己的切身感受。交流中，她向搭建学习平台的四川省教育厅、扬州大学组织者、授课专家，为迎合四川人口味，积极改善烹饪方式的全体后勤人员和为培训取得实效的四川同窗，表达了感谢。为保留学习群，以利于同学间互通有无，共同探讨职业教育前世今生，过去未来，杜绝指尖上的形式主义，提出了请求。对扬州专家和四川同窗能到安岳赏古多精美的石刻，观柠檬园风景，尝柠檬宴、周礼粉条和通贤柚的同时，到安岳第一职业技术学校指导工作，发出了邀请。

陈晓英结业交流

　“从来交广地，还是古扬州。”扬州，在其他城市争相现代化的热潮中，市中心还依然保持着青瓦连排小房屋的沉稳和娴静。“淮左名都”的文化自信，无声地滋养着这一方水土的职业教育人。四川省职业教育人的扬州之行，便是对扬州职业教育的礼赞和对当地文化育人的高度认同。相信通过两地职业教育人无间的合作，能够为四川职业教育的发展注入新的动力，不断缩短东西部地区教育发展的差距，为教育强国的实现作出应有的贡献。(陈晓英报道)