近年来，南充市长乐初级中学坚持“质量立校、特色强校”的办学思想，围绕“建活力校园、办精品初中、创高坪名校”的办学目标，着力打造乡村高质量教育名校，为孩子的美丽人生奠基，取得了骄人成绩。学校先后被授予“南充市教育工作先进集体”“南充市校本研修先进单位”“南充市校本教研示范学校”“南充市课堂教学改革示范学校”“南充市文明校园”“南充市示范家长学校”“高坪区名学校”等荣誉称号。连续十年被高坪区教育局评为“目标管理先进集体”、“教学工作先进集体”。

      长乐镇距南充城区二十多公里，在乡镇学校空心化现象明显的背景下，长乐初中却逆势而上，赢得了家长的信任，常年在校学生始终保持在1000人以上。从农村学校一路奔袭，在农村教育中不断“突围”，成为高坪区办学规模较大、教学质量较优的农村初中，背后的秘诀在哪里？近日，记者前往该学校进行探访。

       质量立校

    “办好基础教育，实现基础教育高质量发展，根本要靠教师。”南充市长乐初级中学校长、党支部书记周生凯介绍说，学校坚持将教师发展列为核心战略，加强师德师风建设，依据教师需求与学校目标，制定全面培训计划，并提供多元培训方式，推动教师快速成长。  

       近日，长乐初中3名新教师入职。如何促进新教师快速成长，周生凯告诉记者：“学校通过实施‘青蓝工程’师徒结对计划，推动老教师与青年教师双向学习与互补。一对一结对，1至2年时间‘手把手’带，助推青年教师专业成长。”

     “刚入职内心其实特别忐忑，但是在学校领导的关怀和中青年教师的关心带动下，专业成长特别快，感受到了学校大家庭的温暖。”新进青年教师张琳说。

     据介绍，长乐初中以党建为引领，加强教师思想政治教育、师德师风教育，建立教师个人师德档案，规范教师职业行为；定期组织教师之间、学校之间、区域之间的实践教学、课堂观摩和交流培训，促进学科教师的专业提升；鼓励教师参加国家、省、市、县举办的各类培训及课堂教学、专业技能等竞赛活动。三年来，长乐初中在“一师一优课”、“教学大比武”等竞教比赛中获奖的教师达22人次。     

       多年来，该学校培养多名教师成长为教学名师和骨干教师。现有省级骨干教师4人，市级骨干教师12人，区级骨干教师20人。高素质的教师队伍，为学生的成长和发展提供了坚实的保障。近十年来，长乐初中教学质量综合考评稳居高坪区前五强之列，一大批学子升入理想的学校。

　   此外，为避免重复低效的课堂教学，强化学生的自主学习意识，提高学生的自主学习能力，周生凯介绍，从2009年开始，长乐初中致力于构建符合教学实情的“2+2”有效课堂教学模式，如规定课堂教学学生自主活动及师生双向活动时间不能少于20分钟，校级领导、中层干部深入课堂听课不少于2次等，课堂教学效益显著提高。学校被评为“南充市课堂教学改革示范学校”。

       特色强校

    “乡村教育离不开乡土底色，乡村学校也应该有自己的特色。”周生凯称，在几代长乐初中教育人的努力下，学校意识到，基于地域优势，在内涵建设上下功夫，发展自己的特色，是一所乡村学校可行的道路。

   “长乐火龙”是市级非物质文化遗产代表性项目。据《南充县志》记载,“长乐火龙”始于清代，已有数百年历史。秉持特色强校的理念，长乐初中以传承火龙文化为载体，开设校本课程，弘扬乡土文化，培养家国情怀。

      周生凯介绍，学校教师深入民间，发掘乡土教材资源，编写校本教材，为学生讲解长乐火龙的相关知识；成立舞龙表演队，聘请本地火龙技艺传承人，利用特色课堂，言传身教。古老的火龙文化在新一代传承人中蓬勃发展，一展新姿。

       2021年，学校拍摄的《传承火龙文化，献礼盛世华诞——长乐初中火龙文化校园活动纪实》短片被“四川省第十六届校园影视教育成果校园综合类春蚕奖”提名。

      不止火龙，近年来，长乐初中还相继开设了美术、书法、体育、声乐、舞蹈、手工等兴趣班，由学生自选第二课堂，让学生在轻松愉快的氛围中全面发展；成立螺溪河文学社，提倡学生自主写作，为学生释放自我，写出真性真情提供平台，形成了独具特色的学校文化内涵。

       值得一提的是，2002年成立的螺溪河文学社，二十年多来，共编辑《螺溪河》150多期，刊发学生作品6000余篇，推荐到《阅读与作文》、《今日中学生》、《教育导报》等全国数十种报刊发表学生习作1000余篇，参加《课堂内外》、《中国校园文学》等杂志主办的全国中学生作文大赛获奖近1000人次。2005年8月，螺溪河文学社获“中国百佳校园文学社团”称号；2014年6月加入意林中国知名中小学文学社团联盟，并被授予青少年作家培养基地荣誉称号。

      修炼校园文化，乡村学校也能办出高品质。如今在长乐初中，书法、绘画、写作等十余个兴趣小组活力满满，跳跃、变换艺术课间操独特，排球、乒乓球比赛多样，火龙文化校本课程传承当地文化……很多学习基础薄弱的同学找到了自身的闪光点，站在舞台的中央，发现了不一样的自己。

    “学校课外活动非常丰富，我们可以自己选择，我选了绘画和舞龙，我觉得非常有趣，每天学的都很开心。”该校学生何思婷说。

    “多年来，长乐初中秉承‘立德树人，五育并举’的办学理念，重视培养学生艺体特长，展现学生个性特长，提高了学生综合素养，走出了一条特色强校育人之路。”周生凯说，未来，学校将一如既往地为发展乡村基础教育事业砥砺前行！(南充市高坪区全媒体记者 /陈洪霞)