成都高新滨河学校三年级(5)班 肖华森

　　午后的阳光如同金色的纱幔，轻柔地洒在校园的小径上。我怀揣着满心的期待，像一只欢快的小鸟，迫不及待地冲向手工教室。今天的手工课，仿佛是一个充满神秘惊喜的宝盒，正等着我们去开启。

　“今天，我们一起来做有趣的长颈鹿！”老师的话音刚落，教室里顿时像炸开了锅，同学们兴奋地讨论起来。我心里既激动又有些忐忑，长颈鹿？这可不容易做呢。我怯生生地举起手，小声问道：“老师，长颈鹿怎么做呀？”

　　老师微笑着拿起卡纸，开始耐心地讲解制作步骤。“首先，我们要制作长颈鹿的身体。”老师边说边拿起一张卡纸，“把卡纸剪成合适的长度，这将决定长颈鹿身体的大小。”我拿起剪刀，小心翼翼地剪着卡纸，可卡纸却像个调皮的孩子，剪出来的边缘并不整齐。我有些气馁，但还是继续尝试。 

　“接下来，我们要把卡纸卷起来，做成圆柱形的身体。”老师示范着，将卡纸轻轻一卷，一个完美的圆柱体就出现了。我学着老师的样子，慢慢地卷着卡纸，可我的手似乎不太听使唤，卷出来的圆柱体要么太松，要么太紧。经过几次调整，我终于做出了一个勉强合格的身体。

　 “然后，我们要制作长颈鹿的头。”老师继续讲解，“在卡纸上画出长颈鹿的头，注意比例和形状哦。”我拿起笔，在卡纸上画了起来。可是，我画的头不是太大就是太小，形状也很奇怪。我有些着急，但看到同学们都在认真地制作，我深吸一口气，重新画了起来。终于，我画出了一个还算满意的头，然后小心翼翼地把它剪了下来。

　“最后，我们把头部和身体连接起来，再给长颈鹿加上一些装饰。”老师说着，拿起胶水，将头粘在身体上，然后用彩纸给长颈鹿做了耳朵、角和尾巴，还用彩笔画上了眼睛、鼻子和身上的花纹。我照着老师的样子，一步一步地操作。当我把最后一笔花纹画好时，一只可爱的长颈鹿终于诞生了。 

　　我看着手中的长颈鹿，满心欢喜。它身着蓝色卡纸外衣，白色的斑点如同雪花般洒落，小巧的鼻子和灵动的大眼睛相得益彰，仿佛藏着一个充满惊喜的世界，让人移不开眼。

　　这次手工制作的过程充满了挑战，但也乐趣无穷。在制作过程中，同学间互帮互助的情谊也让我倍感温暖。我缺材料时，大家纷纷伸出援手；他人有难处，我也热情相助。这种真诚的氛围，恰似春日暖阳，温暖着每个人。

　　这是一次创意的实践，更是我成长路上的一个美好回忆。它见证了我在手工制作中的不懈努力与执着坚持，那些反复尝试的过往都成为了成长的珍贵印记。同时，我收获了宝贵的同学情谊，明白了同学们是成长路上携手同行的挚友。我们一同直面困难，分享喜悦，编织着美好的回忆。

【指导教师:原上草文学社 陈圆圆  成都高新滨河学校 吴燕】