成都高新滨河学校三年级（4）班 陈翰林

　　今天，谭老师带着神秘的笑容走进教室，随后拿出一个“怪箱”。同学们顿时欢呼起来，教室里像炸开了锅一样。有的同学兴奋得满脸通红，大声说道：“太好啦！终于可以玩怪箱游戏啦！”有的同学则眼睛里透着一丝害怕，心惊胆战地说道：“千万不要抽我来探险呀，我的胆子小……”还有的同学高高地举起手，急切地大喊：“老师这次一定要让我来探险，一定要！”

　　游戏规则是这样的：抽取十五名同学上台探险，上台的同学只能把手伸进“怪箱”里摸，不能把盒子里的物品拿出来。上台的同学要讲述自己的手感，台下的同学则要通过观察台上同学的神态、表情、动作等来猜测盒子里是什么物品。

　　同学们听完规则后，一个个坐得笔直，就像一根根竖立的铅笔，眼睛里满是期待，都希望老师能抽到自己去探险。老师开始抽取同学了，每念到一个名字，教室里就响起一阵或羡慕或庆幸的议论声。被抽到的同学有的大踏步走上台，满脸的自信；有的则小心翼翼地挪到台上，眼睛紧紧盯着怪箱，仿佛里面藏着什么可怕的东西。

　　游戏开始，一位同学上台后，手在怪箱里摸索了一会儿，突然眉头紧皱，然后忍不住笑了出来，说：“这玩意儿毛茸茸的，还能感觉到它在动，有点痒呢。”台下的同学更加兴奋了，“是小仓鼠！”“肯定是小兔子！”同学们的热情高涨到了极点。

　　就这样，同学们一个接一个上台，每一次都带来新的惊喜和欢乐。整个教室充满了欢声笑语，大家都沉浸在这有趣的游戏中。

　　这个游戏不仅给我带来了快乐，还让我明白了一个小小的道理，有时候我们光靠触摸和感觉，很难准确判断事物，就像在生活中，很多事情不能只看表面，要多去思考、探索。这真是一次难忘的经历啊！

【指导教师：原上草文学社 谭敏】