成都高新区中和小学四年级（7）班 练建成

　　今天的课堂，老师要教我们吹画！消息一公布，教室里瞬间沸腾起来，大家交头接耳，议论纷纷，满心期待着自己即将诞生的大作会有多惊艳。几个急性子的同学甚至摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得立刻开始创作。

　　发下工具后，同学们迫不及待地拿起吹管，像研究新奇玩具般仔细端详，随后纷纷高举小手，急得直喊：“老师！我！我！” 拿到画纸，大家又迅速去取颜料，小心翼翼地滴上一滴黑墨，接着便手忙脚乱地吹了起来。有的同学用力过猛，墨水如同调皮的小泥鳅，“嗖”地四处飞溅，沾得桌上、手上都是墨点；有的吹气太轻，墨水压根“赖”在原地不动，仿佛在和大家玩捉迷藏；还有的好不容易吹出满意形状，却因多滴了一滴墨，所有努力瞬间前功尽弃，急得直跺脚。大家不约而同地抱怨：“老师，这也太难了！”

　　老师笑着踱步到大家身边，指着一幅幅“失败作品”鼓励道：“别灰心！仔细看看这些‘意外之作’，说不定能发现它们像什么呢？做事要学会随机应变，别被一种思路困住，换个角度，或许就能柳暗花明！” 听了老师的话，大家歪着头，重新审视起自己的画，紧锁的眉头渐渐舒展，眼中又燃起了创作的热情。

【指导老师:原上草文学社 杨雪兰】