成都市菱窠路小学五年级(7)班 贺芷婤

　　今天，我在教室里要揭秘一个科学谜题——一个不怕火的气球。怀着好奇又夹杂着一丝恐惧的心情，我开启了这场奇妙的探索。

　　首先，我准备好气球、蜡烛、水和打火机。我将气球灌满水，直到它鼓成和苹果差不多的大小。此时的气球，活像个圆滚滚的可爱娃娃，懒洋洋地趴在桌上，仿佛正静静等候着一场“终极挑战”。我揣着一颗“扑通扑通”直跳的小心脏，轻轻把这个“气球娃娃”拿到早已点燃的蜡烛上方，心里满是紧张与不安。

　　火焰舔舐着气球，“气球娃娃”接触火焰的地方渐渐冒出黑烟，原本色彩艳丽的气球也被熏得发黑。我的手止不住地颤抖，气球在火焰上方晃来晃去，仿佛在承受着巨大的考验。可过了三分钟，气球竟然依旧完好无损。我满心疑惑，暗自思索：它的防火秘诀到底是什么？ 后来，经老师讲解，我才恍然大悟：原来是气球里的冷水像一个天然的降温器，吸收了火焰燃烧的热量，这才让气球安然无恙。我不禁对这奇妙的现象惊叹不已，连连拍手叫绝。

　　通过这次实验，我深刻领悟到：只有亲身参与实验，才能真切体会到其中蕴含的道理与收获。整个实验过程中，我时而害怕，时而惊喜，时而好奇，每一种情绪都让我对科学实验多了一份热爱与向往。

　　　指导老师:原上草文学社 郑人元