为加强班主任队伍建设，进一步引导班主任的专业化发展，实现家校良好沟通，促进家校共育，近期文昌中学德育办精心组织了以“家校联系，有效沟通”为主题的德育年会。会议由全体班主任、拱辰中学教师代表、宝林中学教师代表、行政、艺体组教师、德育办工作人员、文昌中学学区学校党政负责人代表参与。

　　班主任刘敏老师首先以“留守的孩子，温暖的心”为主题和大家做了经验分享。刘敏老师在日常的教育教学过程中，尤其关注留守儿童这一群体，她用真情推开了一扇扇幼小的心门，解开了一个个心结。

　　班主任晏大平老师谈到在和家长的沟通中，我们应该首先认识到与家长的多方面差异，基于此，我们应该遵循“尊重差异，宽容理解”的理念，并采取多种策略，与家长进行有效沟通。

　　班主任谢光勇老师就其自己在班级管理中与家长沟通、交流的方法与技巧为我们做了经验分享，包括以下几点：1.真诚相待，争取理解；2.用心倾听，适时建议；3.分层对待，灵活变通；4.落实行动，赢得信任。

　　心理老师韩晓燕老师就“危机干预中如何与家长沟通”和大家进行了经验交流。她从青少年心理危机的表现、沟通流程、沟通技巧三方面为我们进行了讲解，重点强调了班主任在促进学生心理健康中的重要作用。

　　德育办李宏主任重点强调了中学生心理健康的重要性，提出我们作为老师应该用宽容的心态对待学生的每一个过错，应该用期待的心态对待每一个学生的进步，让学生快乐学习、快乐成长。

　　德育办邹敏主任对以上老师的发言进行了逐一点评，对老师们的德育工作予以了充分肯定，并表示班主任的成长需要自我学习，但也需要相互交流促进，大家只有一起同心协力，才能走得更高更远。

　　杨杰伟副校长对后期班主任工作提出具体要求，强调班主任要落实“五项管理”和“双减”，工作中要继续坚持做好“五育并举、立德树人”的培养方向。同时密切联系家长和相关职能部门，通过家长、社会力量形成教育合力。杨杰伟副校长的发言让全体老师明确了方向与路径，鼓舞了全体老师的士气。

　　艾鹏程校长在会议最后做了总结讲话。艾校长在致辞中，充分肯定了全体教师的德育工作，赞扬了全体教师有温度、有深度的工作方法，同时勉励全体教师要始终不忘德育工作初心，时刻铭记立德树人根本任务。

  　作为文昌人，我们将戮力同心、笃定前行，勇担教育强国使命，继续发扬顽强拼搏的工作作风！(邛崃市文昌中学)