教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。为进一步提高教师对“托幼一体化”教育教学应用能力的提升以及专业成长，2023年1月7日至8日，营山县实验幼儿园在北城园区托育中心，进行了早期教育知识专项培训。

　　此次培训采取理论讲解和实操互动的方式进行。

理论讲解主要从教师行为规范、教师基本素养、如何上好一节早教课与早教课程说明会等几个方面进行。通过学习进一步提升了教师的托育养护专业水平与素养，夯实了教师的业务能力，促进了该园教育教学质量整体发展。

　　线下实操主要从感统、蒙氏、音乐和多维艺术课程的主题解析、上课流程、教具使用等方面进行，为该园教师掌握教学技巧、丰富实践经验提供范例。

　　成长不止于眼前的努力，更需不断地探讨与交流。为更好丰富教师的实战经验，参训老师分组进行了课程活动展示，及时将理论知识吸收转化为课堂教学实践技巧。

　　通过本次培训，老师们对“托幼一体化”课程有了更深的认知，也让老师们对后期开展托育教育有了全新的设想和规划。我们将进一步丰富早教课程，让孩子们在充满情景与氛围的游戏中全面健康发展！

      每一次学习都是一次思维的碰撞，

      每一次碰撞都有一份新的收获，

      最美好的成长，

      莫过于和一群志同道合的人，

      互相学习、互相交流

      不断探索、不断反思

       这是我们所有实幼人一直在做的事，

      漫步在专业的道路上，

      我们还将继续求索.…

      (营山县实验幼儿园李姚)