秋意盎然日，正是学习时。为进一步开拓教师自主游戏构建思路，促进园所之间的交流学习，持续推动幼儿园的高质量发展，2023年10月25日，营山县实验幼儿园骨干教师在党支部副书记何妍和副园长龙莉、陈雪芹的带领下参加了四川省胡伶俐卓越园长工作室在仪陇县宏德幼儿园举行的“优质·共享·发展”学术交流活动。

       宏德幼儿园巧妙利用环境，合理规划户外自主游戏区域，为孩子们提供了种类丰富、层次多样的游戏材料及器械，并立足于儿童本位，真正将游戏的权利还给幼儿。

       宏德幼儿园基于园本“德乡”课程和园本特色活动“享”柚会的深入开展，呈现了“德乡”美食、“德乡”旅游路线图、“两德”故事、“柚”饰品、蜂蜜柚子茶、“柚”服装六个项目化学习活动成果。

       仪陇县教育科技和体育局党组成员、副局长唐栋宇致欢迎词。

       营山县教育科学研究所副所长、南充市学前教育教研员、幼儿教育专业委员会理事长朱霞，对本次活动的顺利召开表示祝贺，并提出三点建议：一是在守正与创新中坚持立德树人。二是在教人与育人中寻求教育本真。三是在共享与共赢中提升办学质量。她殷切希望每一位南充幼教人在践行教育初心使命的道路上，同德同心、同心同向、同向同行，为学前教育优质发展贡献更大的心力，共促南充市学前教育再上新台阶！

      仪陇县宏德幼儿园党支部书记、园长廖金华园长就《立足儿童视角·探寻游戏本真》，分享了仪陇县宏德幼儿园八年户外自主游戏探索与实践成果。

        宏德幼儿园教师刘美琪分享自主游案例《“滑滑梯”变奏曲》，让户外自主游戏情景再现。

       宏德幼儿园教师林薇分享项目化学习活动案例《“红柚”之味——蜂蜜柚子茶》，林老师从孩子的视角出发，追随孩子的兴趣，将生动有趣的项目化学习故事娓娓道来。

       南充市莲池幼儿园教师徐露展示大班语言活动《勇敢是什么？》，徐老师立足幼儿发展特点和兴趣需要，通过阅读绘本、情景讨论、绘画表征等多样的教学形式和生动有趣的语言、情境，引导幼儿了解勇敢行为，理解勇敢在不同层面的含义，辩证理解勇敢和莽撞的区别，加深对“勇敢”品格的认识。

      南充市清乐幼儿园党支部书记、园长何艺，就《家庭教育促进法》进行了详细地解读，并从“更新共育理念，从家园配合走向家园协同”“围绕食育融入，从制度管理走向专业自信”“倡导‘三有’家长，从关注形式走向内涵提质增效”三个方面分享了清乐幼儿园贯彻落实《家庭教育促进法》的经验做法。

      朱主任赞赏了宏德幼儿园深耕求索为孩子们打造游戏乐园的坚定决心和有力行动。

      她强调游戏组织应遵循的原则：一是抓住幼儿兴趣是游戏的核心基础；二是以幼儿游戏为线索预设游戏主题；三是规则体现幼儿间相互提醒和遵守；四是做好游戏回顾和评价。

       南充市莲池幼儿园清泉园区党支部书记、执行园长舒娜，就自主游戏案例《“滑滑梯”变奏曲》以“三频三看”对案例做点评：一是热点同频，看得懂儿童；二是动态同频，看得见支持；三是复盘同频，看得到成长。

       南充职业技术学院附属幼儿园党支部书记、园长李朝霞，谈到项目化学习有四个关键步骤：一是捕捉兴趣点；二是挖掘创意点；三是解读展示点；四是定格评价点。

       仪陇县紫东幼儿园党支部书记、园长何成凤，谈到徐露老师执教的《勇敢是什么》紧扣活动目标、流程清晰、重难点突出，让幼儿在想说、敢说、喜欢说的语言环境中，提升了观察、表达、交流的能力。

       南充市嘉陵区白马实验幼儿园党支部书记、园长杜娟娟，基于家园协同理念，她认为清乐幼儿园的这些做法非常值得我们学习和借鉴：一是内容丰富；二是方式多元；三是路径宽阔；四是策略精准；五是评价科学。

       交流结束后，领衔人胡伶俐以“感谢”作为关键词对本次活动作总结。

       胡园长提出了殷切希望：一是希望大家能思考更多家园协同育人策略，形成有生命力、可推广、可复制的成果；二是希望工作室活动可以作为促进区域教育整体质量提升的助推器，以工作室为平台的活动可以覆盖到更多的同仁身上，共同交流分享，把智慧凝聚在一起，大家互相学习，各美其美，美美与共！

      一次交流、一次收获、一次成长，通过本次学术交流观摩，为我园提升幼儿园游戏质量提供了新思路、新方法、新经验。我们将继续扎实推进各项工作，丰富教育内涵，不断改革创新，在幼教路上，携手同行，共谱新篇章。(营山县实验幼儿园 何婷/图文)