4月10日下午，邻水金鼎实验学校在砺志楼操场隆重召开“发扬余董精神，共创金鼎未来”系列活动暨作风整顿动员大会。出席会议的有学校董事会领导、校党政领导。大会由常务副校长方勇主持。

　　会上，方勇副校长详细解读了“发扬余董精神，共创金鼎未来”系列活动的工作意见。他说，召开这次动员大会，是根据邻水县教科体系统‘转作风、强担当、促落实、树形象’作风整饬年工作要求，以发扬学校创始人、董事长余碧珍“遇到什么困难都不低头，情系老区，无私奉献，彰显大爱”精神，把“系列活动”、作风整顿，深入扎实开展起来。

　　重点从七个方面入手进行整顿：一是大局意识不强。对学校的发展不关心、不过问、不了解，置身事外，当局外人；事不关己，高高挂起，明哲保身，但求无过；没有大局观、发展观，以自己为重、小团体为重。二是创新精神不强。对待工作，不求过得硬，只求过得去；按部就班，机械重复，依样画葫芦。三是执行力度不强。对上级文件、会议精神、决策部署，不认真学习领会，不结合工作实际提出切实可行的意见，重形式轻落实，以会议落实会议，做表面文章，甚至做假，应付了事。四是工作不在状态。以混日子为工作常态，上班来匆匆、下班去匆匆；工作是副业、私事是主业，打游戏、玩手机，做与工作无关的事；不钻研业务，业务不熟，为师不师；这也不愿做，那也做不来；工作推诿扯皮不服从安排，干事一塌糊涂，从不反省自己；上课不认真、不负责，甚至放任自流，与学生共同欺骗学校督查。五是作风简单粗暴。不讲方法，不讲原则；意气用事，恶语相向；高高在上，自以为是；门难进、脸难看、话冷淡、事难办。六是对外形象不佳。教师穿戴随意，不着工作装；学生上学不穿校服，蓄留长发，言谈举止不文明，沾染不良习惯；纪律意识淡薄，执行纪律不严；办公室、教室，乱糟糟、脏兮兮。七是业务素质不高。有的教师业务水平不高，不爱学习、不思进取，教学成绩差，工作方法简单。

　　针对“发扬余董精神，共创金鼎未来”系列活动和作风整顿，校长甘川邻强调：一是全校师生，一定要把自己的思想、工作、学习、行动融入到系列活动中，以作风整顿为契机和突破口，转变教风、学风、校风。二是要对照学校作风整顿中列出的7个方面，认真检查、反省自己的言行举止，是否合理合规合矩合要求，存在哪些方面的不足与问题，自己找、同事找、同学找；要诚心找、用心找、狠心找；不怕揭短、不怕出丑、不怕见光。三是作风中的“学风问题、教风问题、校风问题”是阻碍金鼎发展的“拦路虎”，是学校发展的大敌，是与余董精神相悖！更是这次系列活动和作风整顿的重中之重！对查摆出来的问题，要梳理、罗列、排序、明责、限期整改！做到立说立行、立说立改、立查立改、立竿见影！

　　教师代表杨梅表示：一定廉洁从教，不接受学生家长的礼品，不搞有偿家教，不推销或诱导学生购买教辅资料；关心学生、爱护学生、尊重学生，对学生身上存在的问题耐心引导，绝不体罚、侮辱、歧视学生；坚守工作岗位，不迟到，不早退；严格遵守学校的各项规章制度，特别是教学常规、课堂常规等制度；认真做好自己的本职工作，认真备课，认真上课，潜心钻研教材，开展各种形式的教学大比拼，让自己在实际教学中提升业务素质；努力提高课堂效率，更新教学观念，改变陈旧落后的教学方法，不断提高教学质量；在衣着、语言、举止行为等方面严格要求自己，做到自尊、自重、自爱，守住底线；树立“与学校共荣辱”的主人翁意识，服从学校的各项工作安排，不斤斤计较，不讨价还价，积极为学校的发展奉献自己的微光。

　　学生代表孟彦伶表示：作为金鼎学子，一定遵守学校的各种规章制度、团结友爱，发扬余董遇到困难永不放弃，顽强拼搏的精神。对于学科难题，不应望而却步，而应迎难而上、逐个击破；对于不喜欢的科目，不应懒惰懈怠，而应调整心态、理性认识；对于踏实学习却总是考试失利，不应轻易否定自我、贬低“努力”的价值，只要再多些耐心，坚信会有云开日出时。

　　春风得意马蹄疾，激流勇进自当先。邻水金鼎实验学校开展“发扬余董精神，开创金鼎未来”系列活动暨作风整顿，为实现学校五年（2024-2028年）发展规划开好了局、起好了步。我们坚信，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，金鼎人一定紧密团结起来，克难攻坚，开拓进取，以实干实绩实效书写金鼎未来，以满腔热血、昂扬斗志打开金鼎新局面！金鼎的明天一定会更加美好！(邻水金鼎实验学校)