小扇引微凉，悠悠夏日长。为了让学生们在愉快的氛围中迎接暑假，南充市高坪第六小学一、二年级在2024年7月1日举办了一场趣味盎然的“童心迎悦考 无墨润花香”为主题的无纸笔期末学业素养测评趣味活动。活动结合课程内容，以多元开放的形式开展，旨在检验学生们一学期以来的学习成果，更希望通过趣味活动让孩子们在欢乐中学习，在探索中成长。

       本次测评分为美德少年、以美育人、乐动童年、语文乐园、数海畅游、劳动实践。旨在根据不同学科的特点，结合孩子年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、可操作性的原则，让孩子们获得相应星星数，在趣味活动中感受到学习的快乐，同时达到检测所学的知识，弥补传统纸笔考试形式单一、局限性的作用。

      让孩子们了解传统文化，知道传统节日分别是哪一天，培养学生的爱国情怀；遵守公共秩序，了解生活中的规则，知道在生活中人人都应遵守规则，具有初步的规则意识；培养学生懂礼貌，讲诚信，守约定，不撒谎，与同伴友好相处；感知父母的辛劳，孝敬父母，尊重师长。努力让孩子们成长为优秀的美德少年。

       学生按照自己的审美，用铅笔、水彩笔在素描纸上进行自我创意，孩子们天真的童趣、强烈的表现欲，以及他们的想象力此刻都跃然纸上。

       在音乐世界里，孩子们用充满稚气的童声唱出快乐的童年，音乐不仅可以培养创造力、集中注意力，也有助于发展孩子们的协调和认知能力。

       进入“语文乐园”,需要闯过三个关卡,分别是“字词大闯关”、“背诵小达人”、“表达小明星”。此测评形式遵循低年级学生的学习认知规律，从识字、背诵再到口语表达，循序渐进，层层深入。孩子们认真拼读、流利背诵、积极表达，在充满挑战且有趣的活动中不断培养语文素养。

      老师们结合学生的认知特点和学习规律，精心设计了: “趣味七巧板”、“能说会算”、“生活中的小能手”等关卡。通过体验式、情景化的闯关活动，把所学的数学知识灵活运用，夯实了学生对数学基础知识的掌握，并将知识融入生活，让学生发现生活中处处有数学。

       走进“劳动实践”，设置了“我爱劳动”和“我会劳动”两个关卡，通过讲劳动故事、讲述父母的职业、动手劳动，培养了学生爱劳动、自己的事情自己做的好习惯。         

        此次“童心常相伴 趣味大闯关”无纸笔测试，让孩子们经历了充满仪式感的趣味测评，体验到学习的愉悦和成功，在接下来的教育教学工作中，我校将始终秉持以学生发展为中心的教育理念，努力实现立德树人的教育目标，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己!(南充市高坪第六小学 : 图文|教务处)