8月25—26日，2023年兴文县初中物理、化学、生物学、小学科学暑期培训会在香山中学格致楼会议室、香山书院、师培中心403、兴文二中新校区心理活动室、川师附幼进行。

　　25日，初中物理、化学、生物学、小科学科四个学科共同在香山中学格致楼会议室进行理科综合联盟学习，全县共计330余名教师参与培训，会议由生物学教研员罗秋莎主持。上午，雅安市教育科学研究院教师发展所所长未庆兰老师以《中小学实验教学融合创新的学科实践》为题，从实验教学融合创新的背景、实现的基础和方式、原则、设计策略、案例五个方面进行阐述。下午，希沃金版讲师团队高晓老师作《交互式多媒体技术下的教学应用与课堂创新》讲座，高老师从互动式教学、备课模式两个方面使用希沃白板进行现场操作演示，并介绍了信息化环境下的教研数字管理平台。

　　26日，四个学科分别在不同的地点单独进行学科专业培训：

　　物理学科

　　物理学科在香山中学香山书院进行，上午，四川省教科院学术委员会常务副主任兼中学物理教研员青春作《基于新课程标准的大单元教学》讲座，青老师从备课到大单元教学的研究、特点、内容确定和教学设计以及案例分析给参培教师做了分享。下午，香山中学高波老师做了《自制实验在物理教学中的重要作用》的专题讲座，随后全体参培教师分成四个小组走进实验室，针对重要实验进行边操作边研讨，共同探索实验教学的各种问题。

　　化学学科

　　化学学科在师培中心403室进行，教研员刘宏老师主持，全县初三全体化学教师参与。  

　　上午，宜宾市正高级教师谢开芬老师作《深入研读新课标，践行学科育人》主题培训，其中着重讲到了关于化学学科核心素养内容以及践行方法，如何理解、如何贴近教学去做，同时分享了自己的省级课题—《元认知视角下提升初中生化学学习力的策略》。下午，宜宾市二中田勇老师作《化学大单元教学与作业设计》讲座，对如何进行大单元教学、大单元的化学学科作业设计指出了切实可行的实施方向。

　　生物学学科

　　生物学学科在兴文二中新校区心理活动室进行，全县初生生物学教师56人参与。上午，四川省教育科学研究院初中生物学教研员王愉鑫教师作《基于新课标的生物学跨学科实践探索》讲座，王老师先从新课程标准的修订背景、整体框架、突出亮点、实施难点四个方面对新课标作详细讲解，再从学科联合—整合—融合的进阶讲解跨学科项目式学习 。下午，南溪区南外实验学校的周琼老师作七（上）第一单元《生物与生物圈》大单元设计，并进行微格课《生物与环境组成生态系统》课例展示；随后建武中学顾波老师作八（上）第五单元第一、三章《动物的主要类群及其在生物圈中的作用》大单元设计、微格课《两栖动物》课例展示，为下期即将进行的新课单元教学做好铺垫。最后罗秋莎教师为下期即将开展的作业设计做好相关要求和安排。

　　小学科学

　　小学科学学科在四川师范大学附属启程幼儿园进行，全县120余名教师参加了培训。

　　上午9时，成都市锦江区教科院杨彬彬老师以新课标为基准，培养学生核心素养为导向，给教师们带来《研读课程标准，思考教学实践》专题讲座。杨彬彬老师以她独特的风格，指出我们教师研读新课标，要站高一点、站远一点、走近一点，从明确“课标地位”，研读“课标变化”，聚焦“核心素养”，理解“素养内涵”，思考“实践路径”五个方面进行剖析、解读，便于科学老师更好地理解课标并作用于教学实践中。

　　下午，杨老师带领大家走进素养导向下的课例观摩及教学分析。通过以《神奇的纸》一课为例，指导我们要深挖活动内涵，重视单元结构化教学，加强过程实践，重视实践育人。通过培训，为我们科学教师在今后的教学工作中指明了前进方向，把握课标，落实立德树人目标。师培中心教研员叶芹老师提出要把培训的内容慢慢消化，结合自己的教学实践，学以致用，提高课堂质量，努力使我县的小学科学教学工作上一个新台阶！

　　通过两天的培训学习，引发了老师们对实验教学的重视，拓展了希沃白板的功能知识和运用技巧。各科老师们表示对课标、核心素养有了更深层次的理解，对单元整体教学等方面有了更全面的认识，这些都将促进教师的教学方式的变革，让课程目标有效落地。(刘永彬 叶芹/文  罗秋莎 刘宏/图)