为提高教育科研写作能力，切实提升教育科研课题阶段研究报告和结题报告撰写质量。2023年12月8日下午，兴文县2023年秋期教育科研阶段研究报告与结题报告撰写技巧培训活动在兴文二中香山校区学术报告厅举行。全县省、市、县级在研课题负责人和部分主研人员，近140人参加了此次培训。县教育体育局机关党委副书记、县教师培训与教学研究中心副主任邓志到会场指导。

       培训会前，县教育体育局机关党委副书记、县教师培训与教学研究中心副主任邓志致辞，他强调此次培训对我县课题研究的推进、课题研究报告撰写质量的提升具有重要的意义，参培人员需认真听讲并记好笔记，将培训收获的技巧运用到课题研究中。

       培训会中，泸州市教育科学研究所发科室副主任刘旭相专家做了《教育学术成果凝练表达--以撰写研究报告和中期报告为例》主题培训。刘主任从“文章-千古事”“报告-写作框架、问题与对策”“磨-提升主旨、结构、逻辑与语言”“功-读、言与行（写外与日常）”四个部分进行了精彩的培训。

       刘主任强调研究报告八个板块结构的写作要点与技巧，为大家厘清了研究报告的写作思路。针对研究报告总结分析不够具体、问题分析不够聚焦、语言表达不够专业、研究成果不够有说服力、混淆认识成果和操作成果等问题，给出具体写作建议，强化报告撰写的灵活性、针对性、说服力，引导教师走出研究报告的撰写误区。他还结合案例介绍了中期报告的撰写范式，如何打磨提升主旨、结构、逻辑与语言，完整呈现了课题研究工作的全领域、全流程写作任务。

       三个半小时的讲座内容精辟生动、语言简洁明了，有高度、深度和广度，内容充实有效，指导意义极强，获得了参培老师的阵阵掌声。

       培训会末，兴文县教师培训与教学研究中心理论部主任詹金容宣布了我县2025年教育科研课题省、市政府教学成果拟培育名单，并安排了课题结题、推广、申奖时间节点及任务要求。　

       此次培训，为全县教育科研人员提供了一个学习、交流、提升的平台。通过专家的指导，参训教师进一步掌握了课题研究相关理论知识，破解了撰写课题报告中的难点，为今后课题研究的扎实开展提供了新的动力，为全县教育科研工作的进一步发展奠定了基础。(詹金容/文图)