为帮助一线科学教师掌握义务教育新课程要求的新技术、新方法，提高教师的课堂教学能力与水平，3月28日，小学科学学科“四新”培训活动在晏阳小学进行，本次培训对象是全县4-6年级科学教师，采用优秀课例展示和专题讲座的形式开展。

　　上午8点40分，第一节课铃声拉响，本次培训活动正式开始，来自共乐小学的游露老师执教五年级下册《用浮的材料造船》一课，游老师精心设计实验，改进实验器材，通过让学生经历设计—制作—测试—改进项目化的造船活动，让学生化身为“小小工程师”，学生不仅收获了满满的知识，还锻炼了动手能力和小组合作能力。

　　第二节课，来自古宋二校的岳翠莎老师带领四年级的学生一起点亮小灯泡，选取大灯泡进行观察让学生充分认识灯泡的构造，为后面成功点亮小灯泡打下坚实的基础，通过分组实验和动手操作，激发学生的探究兴趣，帮助学生直观理解电路的组成和工作原理，培养了学生的观察能力和动手能力，体现了科学探究的核心思想。

　　第三节课，小学科学名师工作室领衔人杨兴业老师为参培老师们带来了《指向核心素养的小学科学课堂教学策略与方法》专题讲座，杨老师结合自己丰富的教学经验，用大量案例为老师们讲解了教学的策略和方法，让老师们认识到在新课程、新教材背景下，如何用新技术、新方法开展教学，培养学生科学核心素养。

　　讲座之后，游露老师从如何建立良好的课堂常规管好课堂纪律、如何做好备课工作、如何优化课堂提问促进深度思考三个方面向参培老师们分享交流了她在科学教学中的教学经验，为科学老师们提供了如何去上好一堂科学课的方法。

　　培训最后，师培中心叶芹老师对本次活动做总结，叶老师对两节优秀的示范课作出了肯定，并结合科学课堂大比武情况向老师们讲解了影响一堂好课的因素有哪些，向在座老师们强调需要加强理论的学习，注重新技术、新方法在教学中的应用，从而贯彻落实新课程标准，强调在教学中要加强实验教学，以实验教学促进科学学科教学质量的提升，为本次培训画上圆满的句号。(李建/文图)