2025年3月28日，兴文县九年级英语复习研讨会暨“新”中考复习策略专题培训活动在兴文中学举行，来自全县各学校的70名九年级英语教师参加了本次研讨。本次活动主要分为课堂展示和专题发言两部分，活动为期一天。

　　首先，来自兴文中学的杨中梅老师展示了一节《语法填空》专题复习课。杨老师以“西游记”故事为线索，以任务型活动为驱动，逐一呈现中考语法填空的题型种类，引导学生归纳题型特点，帮助学生掌握解题技巧和策略，整节课紧扣中考考点，教学流程循序渐进，小组合作自然高效，教学目标达成度极高。接着，五星初中的莫丽涛老师以“Chinese New Year”为话题, 采取“忆新年-说新年-写新年”的形式让学生们提炼内容、建构框架，根据提示完成写作，整个流程清晰明了，同时也彰显了文化自信。展示课后，老师们进行了热烈的讨论，同时，县师培中心陈佳老师对这两节课的亮点与不足作了总结性评价，也为老师们接下来的中考复习工作指明了方向，提供了宝贵的复习建议。

　“三人行，必有我师”，本次研讨活动邀请到五位一线教师进行专题分享。香山中学的李燕老师以《话题式复习的实践探索》为题目，将传统式复习与话题式复习作对比分析，为九年级的教师们开展后期复习提供了一种理性思考；莲花初中张兰老师细数十年中考真题，作了关于《中考英语复习之语法填空》的专题发言，并结合Deepseek的使用展示了现代教育技术在教学中的应用，指导了老师们如何进行有效的教学设计；香山中学的毛勇梅老师针对话题训练和答题技巧，作了关于《核心素养下中考英语课堂阅读策略探索》的经验交流；兴文中学罗丽文老师立足新课改和新高考，作了关于《怎样让学生实现英语学科初高中有效衔接》的专题分享，让在座的初中英语教师们对于今后的英语教学产生了新的启发。

　　最后，县师培中心范莉老师从《课标》、考试、学情和复习四个维度分析了我县九年级英语学科现状，并作了关于《挖掘核心素养内涵，助力中考英语复习》专题讲座，帮助教师们厘清了中考复习思路，给出了科学、合理的复习建议。

　　通过本次活动的开展，进一步解决了毕业年级备课资源分散、复习课堂低效、初高中衔接断层三大难题，为全县的九年级英语教师提供了一个交流与学习的平台。活动过后，老师们纷纷表示：大家撸起袖子加油干，期待今年中考英语学科会有新突破！　(侯愿/文  杨中梅/图)