9月10日，南充市高坪区小龙小学召开秋季学期教研工作专题会议。此次会议由教科室统筹组织，学校校级领导、教务处主任以及全体教研组长共同参加。

01、聚焦问题，精准剖析谋发展

　　　以“躬身入局”的姿态投身教研，见成效，评价改革稳步推进，同时也指出青年教师培养体系不完善、教研成果辐射效力不足等问题。对此他倡导建立“问题即课题”的教研导向，强化教研成果向课堂实效的转化，让教研真正服务于教学，助力学生成长。

02、系统部署，四维发力促提升

　　教科室主任周永强围绕“深化课堂革命，赋能教师成长”详细解读了本学期教研工作四大核心活动：“1 + 1 + N”青蓝结对工程，助力新教师快速成长；“跨学科融合”教学大比武，激发教师的教学创新活力；推行“三备两研一反思”集体备课模式，提高备课质量；落实“三不三直”原则推门听课，真实了解教学情况。

03、责任落地，承诺践行共奋进

　　承诺书签订仪式上，周永强主任代表教科室与语文、数学、英语等6个学科教研组长签订了《教研组长履职承诺书》，明确了组长“教研策划者”“团队引领者”“质量第一责任人”的三重角色。

　　各教研组长也纷纷发表行动宣言，表示将从做“学习者”、做“协调者”、做“推动者”三个方面发力，深化课堂教学改革、创新教研模式、凝聚教研合力。

04、校长寄语，双引擎驱动新生态

　　活动的最后，杨杰校长以“双引擎驱动教研新生态”发表了总结讲话。他强调，教研组长需筑牢“五种核心意识”：敢为人先，成为学科风向标的引领意识；宽厚仁爱，甘为团队铺路石的责任意识；敏锐超群，紧盯教学生命线的质量意识；敢于担当，协同破局谋发展的大局意识；以人为本，精准赋能解难题的服务意识。同时，他指出教师主体需以“躬身入局”的姿态投身教研，让小龙教研成为“教师成长的沃土、教育创新的引擎”。（ 南充市高坪区小龙小学）