金秋九月，丹桂飘香，教研赋能正当时。2025 年 9 月 26 日上午，兴文县小学第四学区在城西学校开展六年级数学案例研讨活动，共同探索数学教学提质路径。活动包括课堂展示、教材解析、专题讲座，聚焦学生核心素养，扎实推进课堂改革。

　　胡利老师执教六年级上册《圆的面积（一）》生本示范课，本课设计思路清晰，注重知识的迁移，让学生通过动手操作、合作探究和逻辑推理，亲历圆的面积公式的推导过程，深刻理解“转化”和“极限”的数学思想。整个教学过程借助“课前学习单 ”扎实推进。本次生本示范课成功地将数学知识、思想方法、实践能力和数学文化有机融合，为学生和听课教师带来了一场精彩的数学思维盛宴。

　　接着，杨仕辟老师从单元整体视角出发，梳理了《圆的面积》在小学阶段“图形与几何”知识体系中的承上启下作用，指出其不仅是几何知识的关键节点，也是培养学生数学思维和空间观念的有效载体。重点分析了教材如何循序渐进地渗透“极限”思想、图形转换后的对应关系及公式的灵活运用，为教师们如何创造性地使用教材、把握教学重难点提供了清晰的理论指导和实践建议。

　　本次活动第三环节，邹宏老师做了专题《抓好计算教学、提高运算能力》的讲座。讲座从规范学生书写格式、重视算理算法探究、阶段性过关练习、关注过程性习惯等方面深入浅出系统阐述了计算教学的方式方法。讲座为教师们如何在一线教学中有效提升学生的运算能力提供了清晰、可操作的路径。

　　城西学校洪艳校长非常重视学校教研，本次活动她全程参与，最后进行总结性发言。她倡导教师要积极思考生本理念落地的方法，要把课堂还给学生。教研组要学习借鉴行之有效的教学方法，复制先进的教研模式，致力于提升本学区教学水平。(邹磊  杨旭升)