落子“十五五”，深耕“五金”链，激活课堂革命新引擎——四川省安岳第一职业技术学校召开2026年春季学期教科研工作部署会

　　为深入贯彻落实《“十五五”职业教育发展规划（2026-2030年）》及《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，锚定新时期职业教育改革航向，2026年3月3日，四川省安岳第一职业技术学校召开以“从‘十五五’蓝图到课堂革命——以‘五金’联动持续优化高技能人才培养生态”为主题的春季学期教科研工作部署会，旨在以更高站位、更实举措推动学校教科研工作高质量发展。

　　学校校长吕俊君、副校长杨秀雄、工会主席刘忠等校领导出席会议，教务处、教科室、德育处相关负责人，四川省邓光强名师工作室陈晓英工作站成员、资阳市吕俊君名师工作室成员、资阳市彭洪秀名师工作室成员及各学科共同体组长齐聚一堂，共绘教科研发展新图景。

　　校长吕俊君以《金课有魂，项目思政的双师实践》为题，为新学期教学改革擂响战鼓。他指出，职业教育正处在从“规模扩张”向“内涵提升”的蝶变关口，学校要以“金专”“金课”“金师”“金地”“金教材”五维联动为引擎，重构高技能人才培养新生态。他强调，“金课”不是简单的内容升级，而是课程思政的深层觉醒——要通过项目化教学与双师协同实践，让课程内容与岗位能力无缝对接，让价值引领与技术素养双向奔赴，真正实现课堂有魂、教学有质。

　　副校长杨秀雄以《红心向党，匠心育才，数智领航——教育家精神赋能县域中职教师数字胜任力提升的策略探究》为题作专题发言，为教师数字化转型注入强劲动能。他基于资阳市重点课题研究成果，从学、干、聚、争、促五个维度破题，勾勒出一条以教育家精神为魂，数字胜任力为翼的教师成长新路径。他强调，教师要主动拥抱人工智能、大数据等技术浪潮，让课堂“活”起来，互动“深”下去，推动“五化”课堂改革在安岳职校落地生根、开花结果。同时，他将目光投向艺术、体育、康养、人工智能等前沿领域，提出要深入行业一线把脉问诊，打造一批立得住、叫得响、可推广的示范性教学成果。

　　工会主席刘忠为师德师风建设划定硬杠杠，注入正能量。他强调，师德是教师的立身之本，更是教育的铸魂之基。新学期，将以刚性制度守护师德底线，严格按照上级文件要求，构建教师自评、学生评价、考核组评价三位一体的闭环考核机制，确保考核结果公开透明、程序规范有序。他号召全体教师以德立身、以德立学、以德施教，共同守护风清气正的育人沃土，让高尚师德成为安岳职教最温暖的底色。

　　教务处主任黄家普围绕新学期教师队伍建设亮出组合拳。他强调，要以教师能力提升为引擎，精准发力两大方向：一方面，推动教师素养与教学能力双轮驱动，紧扣专业知识、教学技能、育人能力绘制成长图谱，为教学质量夯基固本；另一方面，将青年教师培养作为活水工程，量身定制成长路径，通过以老带新、靶向赋能等硬招实招，助力青年教师拔节生长，助其迅速站稳讲台，为学校师资队伍高质量发展注入澎湃动能。

　　教科室主任陈晓英以《以主题为笔，以思政为魂——重构“五金”背景下的新型教学场域》为题，织就新学期教科研发展新图景。她提出，要以主题教研为牵引，以课程思政为灵魂，推动“双周轮动”教研模式与“五化”课堂建设同频共振，倾力打造教学有主题、课堂有灵魂、资源有共享、成长有路径的新型教学场域。在落地路径上，将激活名师工作室“强磁场”效应，推动优质资源共建共享与教科研项目扎根生长；同时按需定制分层分类精准培训“营养餐”，让教研工作真正“活”在课堂，“融”入师生成长，“扎”根地方发展。

　　会议最后，吕校长以铿锵有力的“五大攻坚战”为新学期教学教研工作定盘指向。他强调，要以本次会议为冲锋号，紧紧围绕国家职业教育改革风向标，聚焦“五金”联动这一引擎，全力打好五场硬仗：一是肯定成效、凝聚信心，让每一份努力都被看见，每一份成果都成为动力；二是拓展数智赋能空间，让人工智能为课堂插上智慧的翅膀；三是深化教学改革路径，在破立并举中闯出安岳职教特色；四是构建教师成长体系，让每一位教师都有奔头、有盼头、有劲头；五是强化课堂主阵地作用，让每一堂课都成为学生成长的“加油站”。

　　他向全体参会人员，并通过参会人员发出动员令：要以本次会议为新起点，以“钉钉子”精神抓落实，以闯、创、干的作风求突破，在课堂革命中抢占先机，在“五金”联动中赢得主动，助力学校在“十五五”新征程上跑出加速度，干出新气象，交出好答卷。（陈晓英报道）