曾惜：缤纷飞舞

 
绵阳市实验中学2024级8班 曾惜

　　清风徐来，撩动发丝，寒意袭来，老师踏着秋风，双手托着一长方体纸箱，纸箱用透明胶缠着，老师小心翼翼的模样让人好奇心爆棚。

　　"这又是什么，莫非是作业？亦或是书籍？"箱子一触碰讲台，就像一粒石子打入一潭湖水，使教室里泛起层层涟漪。同学们用闪着渴望的眼睛盯住盒子，瞳孔中蹦发出的渴求好像一把剑，老师不忍再让这许多好奇心煎熬，释然一笑；"等会儿有活动，你们马上就会知道。"

　　"好！现在请五位同学来一睹为快，观看后给大家描述出来，让大家猜猜！"老师一拍手，大声说。顿时，教室里像春雨后霎时爆起株株翠竹，手全举了起来，还伴着高声呼："我来！我！""老师您最好！祝您桃李满天下，选我吧！"教室里沸腾起来，欢乐的氛围逐渐浓厚。

　　五位同学先后走了上去，嘴角忍不住地上扬，眼笑得喜弯的，用细腻的言语将它描绘出。最后，谜底揭晓："气球和纸杯！"

　　气球发下来了，表皮温润平滑，富有光泽，似羊脂一般，小小巧巧，玲玲珑珑，在掌中捏几下，噢，真可爱！环顾四周，黄色的温暖而淡雅，红色的热烈而喜庆，蓝色的澄澈而冰莹，一个个似青春靓丽的小姑娘，笑意盈盈地走来。

　　大家手持气球，各自鼓起两腮，用尽力气，鼓起气球，舒出气来，气球愈发大起来，颜色渐渐淡下去，清鲜澄亮，每一个气球中似乎都注满了缤纷纯洁的梦，飞上湛蓝的天去。

　　放！气球迎着清风，披着朝霞，衬着碧霄，肩并着肩，悠哉悠哉，共同绘成一幅绚烂的青春梦飞图。

刘浩宇：放飞梦想

绵阳市实验中学 2024级11班 刘浩宇

　　金秋时节，窗外依旧绿意葱葱。新的学校，新的班级，新的社团，上课铃又响起，坐在陌生的教室，大家你看着我，我看着你，好像有千言万语，好像命中注定，一切皆是缘分。

　　老师早已在教室等着我们，等我们选好座位，安静下来，才不徐不急地说：“欢迎同学们来到文学社团，今天的作文题目是，"放飞梦想",请同学们用白纸折一架飞机。”此言一出，同学们议论纷纷。

　　我已有一年没折过纸飞机了，有些技痒，心动不如行动，我拿起白纸，先将上半部分对折，再将边缘翻过来。对折，再对折，最后折出尾翼。我好像又回到从前，望着这架纸飞机，我笑了。我轻轻地将纸飞机拿起，在空中转了360°，飞机那流线的身体仿佛破开了空气，在空中肆意遨翔着，宛如一只矫健的鹰，笔直的箭，试飞成功了。

　　正式起飞了我早已迫不急待了，先哈了一口气，等老师从三数到一时就放飞了出去，空中无数的纸飞机，白花花的一大堆，有两架小飞机穿过人群，径直冲向了教室外。我的纸飞机径直冲过机群，在空中跳了首华尔兹，便笔直地朝角落冲去，在半空中刹了个车，便降落在了桌子上。

　　看着这些纸飞机，我不禁想到：崭新的初中生活，也要像这些纸飞机一样，冲破障碍，开启新的征途。

张子城：气球·友谊

绵阳市实验中学2024级6班 张子城

　   天上布满祥云，似乎在隐藏什么秘密。讲桌上赫然是一个盲盒。仍是议论，仍是摸物，仍是猜测。令人意想不到的，是装了连体纸杯和气球两物。

　   老师说，今天用它们来做活动。什么活动？吹气球？那连体杯来干什么？大家议论纷纷，老师却只是笑而不语。

　　气球被发了下来，我捏在手里，仔细打量着它。这小东西是蓝色的，软极了。拉一拉，却如弹簧一样，拉开了又弹回去。却差了些劲，又多了韧性。

　　先是竞赛吹气球。这个简单至极，有嘴就行。但事实却并非如此。吹的时候，有人用力过猛，啪地一下，气球裂散了；有人怂怂地吹，吹了很久都是软软的。时间太短了，来不及，只有少数人胜利了。

　　 然后是接力，这倒有趣。用连体杯托起气球，再从另一端接住，依次轮流下去。两支队伍进行比赛，以先完成传递的一方获胜。两边剑拔弩张，大战一触即发！两边同时开始，一边有条不紊，默契配合；另一边手忙脚乱，毫无章法。一边步步紧逼，一边屡屡受挫、这场比赛已经结束，那团结的一方毫       无悬念地取得了胜利。

       我看着，沉思……

       气球如人生，对友，不当急；对手，不当急

李林茂：放飞梦想

绵阳市实验中学2024级13班李林茂

       整洁的桌子上放着白纸，微风拂过，纸儿舞起，似乎在期待未来。

       我静静地看着白纸，忍不住用手抚摸它，是那么柔顺，那么光滑，我们听从老师的指挥，将它叠成纸飞机。将白纸对折，再从两侧折起两个贴紧中线的三角形，我转头看向其他同学，他们的神情是那样专注，似乎与桌上的白纸融为一体。我瞧着他们流畅的动作；对！是这样．先折起来，再将纸沿中线对折过去，最后又从侧边拉起两个贴紧中线的大三角形。

      纸飞机完成了，我那纯白的纸飞机啊！快些给它涂上颜色吧！让我的人生充满色彩．我写下自己的心愿﹣﹣成绩优异！我的愿望好像真的实现了，我的纸飞机跃跃欲试，似乎迫不及待想要飞上蓝天！

　　终于要放飞了！我的纸飞机啊！快快飞向远方吧！我将纸飞机举得高高的，朝向蓝天，让它载着梦想远航，越飞越高，我纸飞机在空中划出一道完美的弧线，降落在远方．我静静地看着落地的纸飞机，周围的一切似乎都淡忘了．数不清的纸飞机载着无数个梦想错杂在一起，此时，同学们的眼中闪着星光，都注视着自己的纸飞机，老师似乎也回到了少年时代，和我们一样欢乐，也许每个人都在怀念那冲天一刻吧！

      梦想从来不会缺席，也许，在某一刻，你会完成自己的梦想，去向更远的地方。

刘厚伶：吹气球

绵阳市实验中学2024级19班 刘厚伶

       几片灰茫茫的云在空中，不时伴有几滴泪水。深浅交加的绿叶在微风中舒展。一个装"油墨"的快递盒里有什么呢？

       待几位同学轮翻摸后神情自然地说"它"的几个特点："其中一个我小时候玩过。""其中一个东西与'喝水'有关。""其中一个东西有很多颜色。"……莫不是有好几样东西？这倒值得去好好猜猜了。

       原来是气球和底部相连的纸杯。老师逐一分发气球。

      拿到气球，使劲拉扯，也不过长几厘米，好任性！深蓝色中带着无数珠光，如同城市的夜空，一种朦胧而梦幻之态。轻轻铺平，像一枚小小的鸡蛋，裁着希望！那底部相连的纸杯又有何用？原来是做游戏。

      大家一个个磨拳擦掌，开始练习。我也深吸一口气，使劲往外吐气。这气球真的好任性，没一会儿，我的嘴就微微发麻，气球也在无声中，由一颗"乒乓球"变为一个"地球"，又像立体的星图，好亮啊！他是乘着梦想来的吗？气球鼓鼓襄瓤，我拿着它，小心翼翼的，生怕破了。

       游戏规则是这样：同学们通过吹鼓的气球抵住杯子不掉，不用手的情况下进行接力。

比赛开始！大概是男生相对于女生要粗心点吧，没提前做好分工，以致于他们脸都飞红，眉毛拧成一团，女生传完了，男生才传了两个。"

       对于气球来说，它大概只想静悄悄装饰这美好的世界吧，可总有人心急，令它要么只能当只乒乓球，没有光彩，要么"粉身碎骨"，在"砰’的一声中化作几片。

      喂,吹个气球，我想到哪去了呢？

何杨衡：放飞梦想

绵阳市实验中学2024级 1班  何杨衡

       旧的摇椅吱吱叫，风卷走了满地落叶，我随着风的步伐来到了"三叶草文学社"。三叶草？这名字好听！开课了！老师让我们折纸飞机﹣﹣放飞梦想！

       拿着白纸，我若有所思，折一个什么样的纸飞机好看呢？折一个超大的？还是一个小小的？我沉默良久，时间随风消散了。"那就折一个中规中矩的吧！"把白纸平放在桌面，用手肘去压平它，双手握住两边，将其对折，折完展开，一条分明的线映入眼帘。再把两侧上沿竖线折出一个可爱的小三角形，另一边和整体检查下，无误后，方可进行下一步。再次捏住两侧，沿竖线折，折完对折，捏一捏，压一压。最后，两侧分别折至底端，再整体检查下，总算弄完了，我长叹一口气，给这架"无名氏"取名为"放飞梦想"，再涂上心仪的颜色。看这架完美的飞机，我心里如饮甜蜜，满心欢喜。

　　仔细端详飞机，我迫切地想放飞它，可是老师却不让我们放。这种想放却不能放的感受，真让人无奈，可我内心却小鹿乱撞，迫切地，着急的，难受的，心里五味杂陈。又过了一会儿，我紧皱着眉头，如坐针毡，仿佛下一秒就要放飞纸飞机，可是还要等一会。

　    时间无声无息地溜走，我不禁烦燥起来，不过，烦燥又有什么用呢？

　　总算可以放飞机了。我高兴地站起，向着飞机哈口气，然后往前一抛，"咻～"的一声，纸飞机便飞了起来。飞机呼呼地飞，我呵呵地笑。飞机飞着飞着便下降了，呈现出螺旋形的优美图案，我拍手叫道："一只蝴蝶的表演完美落幕了！"向上一望，一架，两架，三架，全班都徜徉于飞机的海洋里，大家都笑了，这"梦想"成功放飞了！真开心呀！

　　今天的课程我十分开心，我得到了启发：梦想，要经过时间的磨炼，逐渐成形完美。我们要做一个勇敢的追梦人！

张唐晨：盲盒探秘之旅

绵阳市实验中学2024级 18班 张唐晨

       "叮﹣-"上课铃敲响了，同学们纷纷跑进了教室里。这是一节社团课，不一会儿，老师迈步进入教室，手里还抱着一个神秘礼盒，大家纷纷端详起这个精致的蓝色礼盒，议论纷纷。老师开口了："今天的活动主题是摸盲盒，首先，我会请几位盲盒探秘先锋！"

       霎时间，教室里如同抛下了一颗深水炸弹一般，刚才落针可闻的教室顿时变得嘈杂起来，同学们如同一层层涌起的浪花，踊跃地举起了手。脸上都浮现出了期待的神色，第一位先锋究竟会是谁呢？

       老师环顾一周后，目光锁定在了一位略微紧张的女同学身上。"就你吧！"那位女生缓步走上了讲台，脸上的神色不知是惊喜还是惊讶。犹豫了一会儿，只见她小心翼翼地将手伸进了盲盒，教室内安静下来，她的神色变化不断，一会儿疑惑，一会儿惊讶，在摸索一番后，她缓缓地抽出了手。于是，老师让她描述盲盒中的事物。她思考了一会儿，接着说："这个东西摸起来长长的，细细的。"大家猜想一番后，有人举手说："老师，是不是拉菲草？"老师十分遗憾地摇了摇头。

       中途，老师又请了几位先锋上台。但大家的描述都平平无奇，有人猜是毽子，有人猜是吊兰，结果大家都没有猜出来。

　　最有意思的是倒数第二位先锋。只见他大摇大摆地走上讲台，果断地把手伸进去摸索，他眯着眼，作思索状，一会儿抽出手来。描述道："这个东西一条一条的，有茎，有脉胳。"他的描述，让大家的思绪好像被打开了，纷纷踊跃地猜想起来。在结合最后一位同学的描述后，有人猜了出来："是狗尾草吗？"老师欣慰的点了点头回答道："正是！"

　　 在欢声笑语中，一节有趣的社团课结束了。

　　 怀抱梦想，扬帆起航

　    绵阳市实验中学2024级21班张晨曦窗外，艳阳高照，阳光射在我的脸上，有些刺眼，斑驳的树影被投影在地上。树叶在阳光的沐浴下格外晃眼，绿茵茵的，上面还躺着晶莹的露珠。风一吹，树叶随风摆动，舞姿优美，秋风凉爽……

　   我望着那富有生机与活力的画面，陷入沉思，今天老师让我们做纸飞机，看着手中纯净的白纸，我些局促，还有一种不会做的无力感，看周围同学轻松完成，让我焦急的心情雪上加霜。他们先是将白纸对折，接着按着中线对折，再微微弯曲下角度，然后把内部小三角形扯出，最后按要求写上心愿就大功告成了。我有模有样地学起来，最后勉勉强强完成，写上了我的梦想。我又有了新的焦虑："先不说美观吧，看起来飞都飞不起来，飞起来又如何，飞得高吗？飞得远吗？"我急得满头大汗，想方设法改造我的飞机，余光看见同学们的飞机是漂亮的，神情是轻松的。我的是皱巴巴的，神情是紧张的，我不断对自己说："放轻松，放轻松！"可越是这样想我越局促不安："他们要是取笑我怎么办？"阳光照在我的飞机上，更加晃眼，又更加刺眼了。大家不约而同起立，神情庄重，眼中满含期望和憧憬，大家讨论着："你的梦想是什么呀？"有想当航天员，探索神秘的太空；有想当医生，帮助濒危的生命；有想当书法家的，传承古典书法……随着一声"放飞梦想"，大家的飞机不约而同飞向空中。我的心中有一个声音对我说：愣着干什么？去放飞梦想啊！出乎意料的是，它也向着上空飞去，像自由自在的小鸟，飞向那深远的天空，憧憬那广阔的世界……我觉得，放飞的不仅是飞机，还有我们的梦想，怀抱梦想，扬帆起航！脚踏实地，梦想一定会实现。

【指导老师：三叶草文学社 黄猛】