成都市教科院专家组走进四川省大邑中学开展高中语文学科视导工作

       为促进“三新”背景下高中语文学科建设，进一步提升我校高中语文学科教育教学水平，助力教师专业化发展，9月29日上午，由成都市教科院高中语文教研员、成都市骨干教师、大邑县中小学教研室组成的视导专家组莅临大邑中学，对我校高中语文学科进行教学视导。学校党委书记聂长志、校长张家智、大邑县教育学会党支部书记杨懿等陪同视导交流，大邑县全体高中语文教师参与听课议课。

      深入课堂 精准把脉

高一视导现场

       高一语文老师胥放执教《短歌行》。胥老师立足学生核心素养，重视诗歌对学生思想感情的熏陶感染作用，引导学生在层层深入的教学环节中体味曹操丰富的情感、深邃的思想。加深学生对社会的思考、人生的感悟，激发学生对中华优秀传统文化的热爱之情。黄小芹老师执教《归园田居》，课堂以问题为导向，以任务为驱动，让学生在自主、合作、探究中感受诗歌的意境，欣赏其独特的艺术魅力，感受陶渊明的精神世界，体会诗人对社会的思考与对人生的感悟。课后四川师范大学附属中学刘兰老师对胥老师、黄老师的课堂教学进行了评价指导，并与全县高一语文教师进行教学研讨。

高二视导现场

       高二廖咏惟、汪静老师都以文本联读切入教学，旨在深化理解，培养学生思辨性思维。廖老师以《中国人民站起来了》《别了，不列颠尼亚》两个文本为抓手，引导学生在探讨激情与理性兼盛，鼓舞与思考同行中掌握实用类文本阅读方法。汪老师以“辩儒墨之爱”为主题，聚焦学习任务群，引导学生深入探寻儒墨救世之药方，当世之意义。随后成都市树德中学肖敏老师与全县高二语文教师展开教学研讨，就诸子百家散文教学深度、外国长篇小说教学切入角度等问题进行深度交流指导。

高三视导现场

       高三语文组巫亮、林紫薇、尹华雄、周燕、江冬梅、王家顺六位老师都聚焦高考复习重点“文言文句式”，回归教材，将文言句式知识条理化、系统化、综合化的整理，使学生对知识加深理解、形成网络。教考衔接，以考促学，通过高考真题使学生充分发挥主观能动性，灵活运用梳理的知识解决问题。课后成都市教科院高中语文教研员罗晓晖老师、代华老师和金牛区语文教研员王华美三位专家进行了评课指导，为全县高三语文教师指明新高考命题趋势和复习方向。

聚焦三新 指导教学

       听课议课结束后，专家组成员分别对高中三个年级的听课情况进行了集中反馈。专家们对我校师生的精神状态给予了高度赞誉，并在语文学科建设、教师专业成长等方面提出了宝贵的建议。成都市高中语文教研员代华老师对我校在“三新”背景下的教育教学和教学管理工作给予了肯定，并对教学教研工作提出明确要求，同时希望我校继续深入探索有效课堂、高效课堂的教学样态，发挥省一级示范校的辐射引领作用。

    “教”以潜心，“研”以致远。“三新”背景下，我校将积极践行新课改理念，大胆创新、砥砺前行，继续深化课堂教学改革，落实学科核心素养，全面提高教育教学质量。(四川省大邑中学)