吴钒语：放飞梦想 

 
绵阳市实验中学2024级3班 吴钒语

　　九月金秋，天气却还是一样炎热，但我却满怀期待地踢踏进教室，我迎来了初中第一次社团活动﹣﹣写作课。上课了，但老师却让我们折一架纸飞机，尽管心中无比好奇，我也依然照做。

　　拿到了纸，我才发现我的脑子里干净得像我手里的纸，我不会折纸飞机啊！我悄悄瞅瞅身旁的同学，凭着一点儿模糊的记忆半猜半学地折了起来。先将白纸从中间对折，沿着折浪将左下角与右下角的纸翻起来，折成一个尖角，再将纸翻过来，又把两边的纸翻起来、重复之前的动作，一个美观的纸飞机就折好了。

　　我把折好的纸飞机小心翼翼地拿在手里，仔仔细细地察看，做得不错嘛，为了让它更美观，我从笔袋里翻找出我的红色水彩笔，用粗头在纸飞机上涂画上了两条斜杠，长长的，但在机翼下面，不容易看见，我做完这一切后又看了看身边的同学，有的和我一样折好正细细检查，有的还在焦头烂额地折着。我已经迫不及待了，恨不得马上就把手里的飞机扔出去。

　　老师见时机差不多了，一声令下："飞！"我赶紧从座位上站起来，将纸飞机放到嘴边哈了哈气，最后用尽全身气力，顺着风势飞了出去。纸飞机摇摇晃晃，我的心提到了嗓子眼，但它最终还是在空中画出了一条美丽的弧线，缓缓地飘到了地上，我的心在那一刻放松下来。

　　我突然想到，中国才建国75周年，最开始，是参观美国飞机的小心翼翼，然而，经过一代又一代人的不懈努力，航空航天位居世界前列，改变着一切的，是一代又一代人的不放弃与努力。

　　恍惚中，我的飞机飞得很高很高，机翼下的那一抹红色既朦胧又耀眼……

张芷瑜：气与杯

绵阳市实验中学2024级16班 张芷瑜

　　游戏带来欢乐，盲盒永随我师。是的，老师又带来了盲盒，却不再精致，像是路边堆弃的大快递盒，又似匆忙中带来的半成品。

　　或许是盲盒的吸引力过大，我们皆以为这便是主题了，与之前的不大有变化，于是没上台探秘的人多少有些苦，尤其是我。心想：这哪是快乐的文学之旅，那是被羡慕占据的受罚之日。但心中之语难述，又恰逢"文言大师"兴致一下被提起。最令人失笑的是五人产生分歧时，一个女生的行为，实乃通民意，想来各位多有此动作。

　　时针转动，答案已揭晓，是气球与底部相连的纸杯。

　　但这也不难理解，倒是老师让我们每人拿上一个气球，去体会气球拉动时的反常行为，更令我在意。

　　气球并非十分精致，再平常不过，材质也不令人惊讶，吹气时的味道自然不算好闻，比赛吃气球时我也如同往常一般落选了，毫无参与的乐趣。

　　到是最后传杯子的环节令我回味无穷。当我们被选上台，第一个参与这游戏时，我是兴奋的，无法用词去形容，那种情绪咸少出现在我身上，更多是在考试出结果时，失望和愉悦相伴着。

　　我们不能用手碰杯子，在此期间大家要控制气球进入纸杯，吹气时控制它的大小并保持它的平衡。到了我这一棒，只有一个人了。无法描述心中所想，也无法将激动道出，只能用行动表达那不凡的心绪。

　   我参与了两次，一次是试水，一次是正式的比拼。许是有过一次经验，我们这一队胜过初次参与此游戏的他们。

这是一个忙碌的下午，回味起那一环接一环出现的游戏，心中不免向往。愿时光记录下你我的欢乐痕迹……

孙雨欣：放飞梦想

绵阳市实验中学初一一班   孙雨欣

　　一架飞机，可承载一个梦想；一句鼓励，可挽救一个跌落低谷的人；一道难题，可激发无限潜能。一架纸飞机将载着我满心梦想飞向远方……

　　一张白纸，一双巧手，就能创造一架独一无二的纸飞机。从中间对折，从左划到右，沿着中间正面部分向内折出两个全等三角形……同学们各显神通地开始创作，有的将两侧向内折折出一个呈梯形状，那是机翼；有的将尾部向前折，那是战斗机；有的将飞机两侧折成长条状，是在做滑翔机吧！看吧，同学们做飞机的过程也精彩非凡，各显神通。

　　大家都铆足了劲儿，尽情地装扮的着飞机。都希望自己的成果能得到老师和大家的赞许。我更想飞奔出教室“放飞自我”。

　“同学们，现在我要你们把制作飞机过程中最真实的想法写出来!作文要求是……”。后面要求是什么我没听清，只记得要“写作文”。我期待的“放飞”没有实现，反而被现实浇了一盆冷水。教室里大家窃窃私语起来，“什么人嘛，做好了不让放拿来干嘛？”；“就是就是，还不如画一个飞机多好！”；真是好一个折飞机，好一个写飞机，好一个三叶草文学社！大家都嘟囔着嘴，表情都有点歪瓜裂枣，大家齐刷刷埋头写作的字里行间的是否充满了对老师的不满与怨恨呢？我觉得有可能吧！

　　有什么抱怨的呢，这是老师在给我们提供写作素材呢，其实这种体察式作文很新颖，能反映出大家的真实想法，情感表达更丰富了。“认真写完的同学们可以去放飞自我了哈，后面请认真修改你们的文章，你们是最棒的！”老师还是很通情达理的嘛。其实，当我们不用抱怨心态面对事情，结果真的会好起来呢！

　　同学们激动万分，纷纷跑出教室，将机头对准天空，用力地把它送上天。那一瞬间室外里仿佛成为了飞机的海洋，梦想的天堂。校园里飘荡着同学们的欢笑声语。而我的那一架飞机也像一只小鸟，随风摇曳，它感受到了，这是梦想的方向，实现梦想更需要百倍的努力！

王紫钰：吹气球

绵阳市实验中学2024级12班  王紫钰

　　今天的天气格外好，暖洋洋的太阳与凉丝丝的微风，让人感觉适宜，老师神秘地抱着一个盒子进教室，是要干什么呢？老师把盒子放在桌上，那是普通的纸盒子，扁扁的，很简单。同学们看清盒子面容后，都显出一丝失望，我想："这盒子这么普通，里头会装着什么呢？"老师讲述了规则，请了几位同学上台探秘，再讲述给我们听，让我们来猜。那几位上台的同学，不知是没看清还是不会描述，都说得很抽象，接二连三奇怪的发言，让我脑子里一片混乱："是什么？"易破"泡泡吗？"彩色"丝带吗？"但还是有一位同学很聪明："我觉得是气球和纸杯！"她猜对了！

　   老师从里面拿出了两袋气球和三组用两个纸杯粘成的像喇吧状的物体。给我们每个人都发了一个气球，我要的是紫色的，气球软软的，很有韧性，还有一点闪闪发光。我们先在下面练习。然后就开始了吹气球比赛。，我也参加了，站在台上，很紧张，老师数到一，我马上开始鼓足了劲吹，气球在我的视线中越来越大。时间到了，我的气球虽然不是最大的，但它那圆滚滚的，闪亮亮的模样很让我欢喜。

　　终于，到了纸杯派上用场的时候了。这个的规则是：6个人为一小组，用气球顶住纸杯，一个接一个地用气球传递。我们找了三个人组了队，也成双功被选上了。我是第一个，用气球顶住纸杯，等待老师的发令，我的心脏呼呼直跳，真怕气球突然破裂。老师一声令下，我们开始光速传递，在期盼下，我们小组取得了第一名。每个人奖励两个气球，我们开心得又蹦又跳。

今天的活动真有趣，让我体会到团结的力量是多么伟大。

【指导老师：三叶草文学社 黄猛】