童小秦：盲盒探秘

绵阳市实验中学2024级14班童小秦

　　迈入教室，一眼就注意到讲台上的蓝盒子，很大，用小绒球作点缀，瞧着似是挂着笑。不禁开始猜测，心中多了几分期待。

　　大家纷纷落座，目光投向老师。老师神秘一笑，让大家猜猜盲盒里有什么？立刻有人开口："作业！"我一听，心中十分肯定，学校作业必然有，而且够多。

　   其余人听到都忍俊不禁。紧接着，同学们纷纷出声，有说钱的，有说文具的，还有说动物的。各五花八门，但老师没有直接公布答案，反倒卖了个关子，这使同学们心里多了丝急切与期待。

　　良久，声音渐渐小了，老师决定请几位同学上去"探秘"。同学们闻言都激动不已，纷纷举起手，老师又提出要求，得说一个让他无法拒绝的理由。

　　我自然也想上前去"探秘"，但听到这却犯了难，刚举起的手又放了下来。不免将目光投向其他人，有人开口大声喊："老师你真帅！"其余同学听了，也纷纷效仿，果真有用。那位率先开口的同学被选了上去。紧接着，又选了一位同学，为什么呢？因为她喊的"一夜暴富"。我忍不住向她投去钦佩的目光。

　　那位同学头顶一个小丸子，身形瘦小，脸圆润。她走上前，伸手探进盒子，摸索几下，面上有几分惊讶，微微瞪大了眼，张了张嘴，迟疑了一瞬，嘴角不自觉上扬，让大家无比期待，她开口描述："有很多根长条，很软。"她吸了口气还欲再说，老师连忙打住，方才止住。

　　老师继续抽下一位幸运儿，大家跃跃欲试，她便呆呆站在一旁，似个木雕，眼神逐渐呆滞、木纳，似是出了神，半响才反应过来，应是在细细回味方才之事吧。

　老师一连抽了几位"探秘先锋"，他们的描述大致相仿，同学们便通过这些只言片语纷纷猜测起来，到后来，竟越猜越奇，猜米粒的都有。老师终于要揭晓答案了，大家纷纷看去。

　　竟是狗尾草！大家不约而同笑了。

唐敬：放飞梦想

绵阳市实验中学2024级14班 唐敬

        阳光洒在大地上，我感觉今日阳光格外明媚。

       上课了，老师悄悄地走上讲台。"同学们，今天我们来上一个特别的课，名字号作放飞梦想。"同学们顿时好奇起来，"老师你什么意思啊？"老师神秘一笑，随后给我们一人发了一张白纸说道："同学们，现在请你们折一架纸飞机。

　　我不甘心落后，我先把一张纸对折又对折，又进行了一些修补，我的纸飞机就完成了，我抬头向四周观看，发现有的还不会在抓耳挠腮，有的还在抓紧制作，有的已经完成。飞机大的如笔袋，小的则要小一点。

　　很快，所有的同学都把纸飞机完成了，就等老师一声令下，那些纸飞机就会把"缰绳"挣断，一下子就冲出去，一分钟很快就过去了，我手中的"战斗机"早已饥渴难耐了，恨不得一下子就抛出去，以解心头之痒。我的心里现在又惊慌又害怕又紧张，想要早点扔出去，但又怕老师突然喊放而手忙脚乱。

　　突然间，"放！"只听得一声令下，同子们手中的纸飞机瞬间就飞了出去，一群白鸽在天上飞舞，引得人眼花聊乱，而我的白鸽也在天上盘旋几周后缓缓落下，我四周观看，发现同学们每个人的脸上都洋溢着笑容，眼睛里面充满了君芒，我顿时明白了我老师的用意，他想让我们如这纸飞机一般有自己的梦想。

      那个载着我们梦想的纸飞机至今仍记忆犹新。

窦文婕：摸盲盒

绵阳市实验中学2024级 窦文婕

       当太阳缓缓地从西边落下时，几缕零散的阳光不知何时洒进了窗里，给教室里增添了一份柔和，教室里不时传来爽朗的笑声，那一刻我真想时间停在那里，永不流逝。伴着清脆的上课铃声，一周一次的文学课终于来了。

      老师来了，他手里拿个盒子，同学们都用好奇的眼光打量着盒子，一瞬间，教室里所有的目光都被吸引到了盒子上。老师问："你们都猜一猜盒子里是什么吧！"此话一出，同学们像放连珠炮似的回答到："是《超越训练》？是零食？"哈哈同学们都笑了。

       教室里始终飘散着笑声。老师微着问同学们"有没有人想来摸摸呢？"一位小巧可爱的女生用了一句"老师最帅"获得了机会。就这样成了盲盒探秘先锋。

      只见她脸上挂着兴奋的笑容，迫不及待地走向了盒子，小心翼翼地伸手进去摸了摸，脸上的表情好像在说："原来是这样子”。引得我们的好奇心上涨。接着她思考了一会儿说道："这个东西软软的，很扎手！”一说完我们便热火朝天地讨论起来，猜了很多答案，可都遗憾地被老师否定了。

      老师见我们满脸疑惑，便又请了几个同学上去，有一个笑容腼腆的女生摸完后给我们描述道："这个东西有根茎，茎上分了许多长条状的东西。"听到她的描述我们更加不确定了，再看看第一位探秘先锋，她正用手卷着衣角，仿佛正在思考。

       经过了九九八十一难，终于有一个同学猜出了正确答案﹣﹣狗尾草。

       哎！通过这次文学社团课，让我明白了一个道理，对同一个事物我们理解的角度却不一样，就像太阳有着同样地东升西落规律，却把阳光的余晖洒在了不同的地方。

熊芯月：神秘的盲盒

绵阳市实验中学2024级19班  熊芯月

      "叮铃铃，叮铃铃……"上课时间到了，同学们带着好奇走进了教室，为什么这么说呢？原来啊，是因为老师在讲台上放了一个大大的蓝色盲盒，老师脸上也令人捉摸不清。

       窗外的树叶子被风吹得"沙沙"作响，它们好像也想飞进窗内，急切地看看盒子里到底放了什么东西。

      "现在我们要选两位同学当'盲盒探秘先锋'，有谁要来试一试？"话音刚落地，同学们便沸腾了起来，争先恐后地举起手："我来，让我来！"老师观察了一圈，目光停在了一个角落，像是十分满意似地点点头："嗯，那位女同学，就你了！"

       在同学们羡慕的目光中，第一位同学大步流星地走上了讲台，急忙把手伸进了盲盒，方才激动的表情凝固在脸上，两眼呆了一瞬间，脸上流露出不解的神情，思索着什么，仿佛摸到了什么不得了的东西一样，又过了一会儿，她抽出手，咬着嘴唇，来回走了几步，像下定了某种决心："这个东西啊﹣﹣它是长条长条的，而且还……很软。"说完，又露出一副神秘的表情。

      我一边思考一边盯着盲盒上的笑脸，我竟越看越觉得它笑得不怀好意。

      "下面再来一位先锋'吧！老师再次环视周围，这一次，请上来了一位男同学，这位同学在盒子里摸索着，突然，他黑漆漆的眼眸中闪过一点"星光"，好像这一摸，点醒了原本昏沉的他："这个东西随处可见，而且绿绿的。"这一说，大家都知晓了，原来是"草"，不过也是正应上了笑脸的"不怀好意"果真没有想到啊！

       或许人生正是如此，有了未知，才有了积极性，也总有那么几个敢于尝试的"先锋"先于别人一步去开凿未知，与其眼睁睁看着别人探索，倒不如自己勇敢试试，说不定会有什么新发现呢！

曾惜：放飞纯洁的梦想

绵阳市实验中学2024级8班 曾惜

       来到文学社课堂，同学们安静落座，接过白纸，心中一片缤纷，环顾四周，大家眼中都闪着光。这间教室因为梦想的存在而光彩熠熠，仿佛被笼着五彩棱纱。

       拿起白纸，我将仅存的零星的记忆拼凑起来，迈出了第一步——对折。接着我急切地望望旁边的人，便将白纸的左上角拉下，细细压平，右边也一样。观察了旁边的人，我又拉起大约30度的角，沿着更长的线折叠，再拉，再折，几番操作后，一架像模像样的飞机终于从我手中“变”了出来。我用从季羡林那儿模仿到的秀气字体，谱写出我那小小童心：“永存洁心，拼搏奋斗迎辉煌”几个字。

      捏着这架盈满期许的纸飞机，迫不及待地想将它放飞，让它载着憧憬与热望，迎着柔风，展翅翱翔，……但老师还不让我们放飞那属于自己的纸飞机，但我放飞梦想的激情愈加急切，手痒痒的，心痒痒的……

       经过一段漫长而艰辛的等待，老师终于让我们放飞那载满希望的飞机了，我心中万分激动，同学们也全都齐唰唰地站起来，捏着自己的飞机，向着前方挥去。顿时，半空中一片雪白，一条条“白绢”划过，碰撞在墙壁上，蹦溅出一片清辉。我们放飞了自己的梦想。同学们都笑着，跑着，盯着自己的飞机。老师也童心未泯，手持自己制作的飞机，放飞出去，绽放出孩童般天真无邪的笑脸。

　　四十架飞机混织在一起，交错着，同学们的心是清亮的，闪着夺目的光彩，四十个纯净的梦交谈着，它们一齐向前飞去，一次次被它们的主人捡起，再放飞，白练般的光影绚丽而辉煌，坚定而纯净！就像我们携手并进，飞向辉煌未来！

刘浩宇：盲盒探秘先锋

绵阳市实验中学2024级11班  刘浩宇

      "叮铃铃"上课铃又响了，今天是久违的星期四。我带上文具，步履轻快地踏向上作文课的大门。

       在教室里坐了一会儿，只听"吱呀"一声，一个大盒子先露了出来。接着是老师的身影。盒子上面打着大大的问号。这个盲盒把每个同学的好奇心都勾了起来，大家七嘴八舌地讨论着。老师露出神秘的微笑，问："大家觉得里面会有什么？"这下可真如辣子遇到了油锅，同学们都炸开了。

       一个怯怯的声音道："作文格子。"嗬！这和我想的一模一样。这个回答把大家都逗笑了。老师却没笑，他淡淡地说道："我要请五个同学来摸盲盒，谁愿意"

      一瞬间，大家的手都举了起来，但老师却让我们给他一个理由。我还在思考，几个同学已经在喊：什么桃花运啊，升官之类。最终老师挑了个财源滚滚。第一位"先锋"诞生了。

       她上台第一件事便是掂量盒子的重量，发现不重后，便大胆去摸。脸上的表情由期待变为紧张，又瞬间变为惊慌激动。她在空中比划了一下，说："有些像鸡毛掸子，有很多毛。"

      这两个特征勾起了同学的兴趣，很快又开始了新一轮的先锋选拔。这次也是一位女同学，她倒不怕，直接去摸，摸到后发出了一声大的惊叫声。把同学的们逗笑了。她眉飞色舞地形容着；它有分叉，毛很软。"

       这时有一位同学猜到："不会是拉菲草吧？"什么草？我一时怀疑我听错了，拉菲草是什么草？大家都望向她，她一时也回答不上来，只能尴尬地闭嘴。

       第三位先锋是我的同桌，他一上台就摸，摸了半天才憋出一句话来："它有筋络，应该是一种植物。"

       第四位和第五位先锋都说的一个特点："有点痒。摸起来有叶子。"

等这五位先锋摸完，老师又让我们自己讨论，这时有一位同学说出了答案："狗尾巴草。"老师一笑，将盲盒揭开，果然是一株狗尾巴草。"

这次猜盲盒真刺激，下次我也当个先锋，去探索新事物。

李承阳：摸盲盒

绵阳市实验中学2024级11班 李承阳

　　天气晴朗，风和日丽，我们又迎来了一节有趣的作文课。

　　首先，我们语文老师带着一个神秘的箱子来到了教室。这个箱子外侧围着一些五颜六色的丝带，使人好奇，有些同学甚至伸长脖子掂起双脚，老师急忙用手捂住箱子。这是什么神秘的东西，让老师捂得这么严实？难道是我们从未见过的奇珍异宝吗？

　　一位性急的同学站起来问：“老师，箱子里放的是什么？能不能告诉我们呀？”老师神秘地笑了笑，环顾教室，缓缓地说：“这个东西吗？我先不说，让你们来猜。我们要先挑四个先锋，来做游戏的‘盲盒探秘’。先锋们要分别上来摸盲盒中的东西，并说出它的一个特点，但不能说出物品的名字。大家明白了吗？”最后，四位“先锋”就出现了，鄙人不才也是其中一员。（幽默）

　　在游戏开始，第一位“先锋”上场摸索了一阵，发出了‘哦哦’的声音。然后对着大家说：“我摸到的这个东西柔软轻盈，像丝绸一样滑过指尖，还有许多细长的条纹，仿佛一片片绿叶在手中舞动。”大家都露出了疑惑的样子，此时那人心中应该在想：不是吧，不是吧，我都说成这样了，他们不会没明白吧，完了，完了，我失败了。

　　接着轮到我上场，我也开始了我的摸索之旅。我摸索了一会儿，感觉触摸到了筋络。凭着手部触觉，我发现这个东西的筋络十分分明，应该是一种植物。于是，我便向大家说：“这个东西像一根柔软的绳子，摸起来有点扎手，应该是一种植物。”同学们听了之后便纷纷猜测。有人猜是拉菲茸，有人猜是水稻，还有人猜是一丛杂草，可都不对。正当大家想放弃时，一个女生说到：“狗尾巴草！”老师听了，露出笑脸。

　　这次作文课不仅让我能写好作文，也让我体验到了摸盲盒的快乐和成就感，特别是当有人猜对答案时，心里充满了喜悦和自豪。

马月玥：盲盒之旅

绵阳市实验中学2024级7班 马月玥

　   一个包装精美的盒子里装的什么呢？是糖？还是卷子？在没开盒之前都不知道……

　　一个天气晴朗的下午，老师端着一个精美的蓝色大盒子走进了教室，那个盒子特别好看，再加上贪吃蛇的外包装，就像吞吐庙宇的大海一般，他将盒子放在讲台上，顿时所有的目光都聚集在了盒子上。同学们小声议论起来："里面不会是什么可怕的东西吧？""是试卷吗？""应该是糖吧？"同学们都看向老师，老师故作神秘，真不知道他葫芦里卖的什么药？老师拍了拍手，同学们一下子安静了下来，老师清了清嗓子，今天我们来玩摸盲盒，看见这个盒子没，里面有""惊喜"哦！"一位同学在下面窃窃私语："不会是惊吓吧？"老师笑了笑，没有说话，同学们争先恐后地举手，老师选了最积极的两个同学。

　  一位同学听到让自己去，眼睛里一下冒出了光，一下子就从座位上蹦了起来，跳上讲台，光速来到盲盒前，将手探了进去，突然他眉头一下子皱了起来，歪了歪头，摸索了一会儿，将手拿出来，开始回忆："嗯，很软，毛茸茸的。"同学们都露出了疑惑的眼神，交流了起来："毛茸茸，不会是动物吧？也可能是毛茸玩具！"

       第二个"探密先锋"是一个可爱的女生，她慢慢地走了上去，小心翼翼地将手伸进去，慢慢往里摸索，突然现出恍然大悟的神情，自信地将手拿了出来，开始描述："我认为它应该是一个植物，它有根，有很多小分枝从根上分出来。"她一描述完同学们更疑惑了，植物？这么精美的盒子里就一个植物？怎么可能？这时一个女生站起来举手："我认为应该是狗尾草。"随后她讲述了原因。老师将盒子打开，果真是狗尾草！

      同学们惊呆了，都认为有点浪费这么大一个盒子。

      这真是一堂有趣的课。

【指导老师：三叶草文学社 黄猛】